+15
'
Îïîëàñêèâàòåëü è
ðåãåíåðèðóþùàÿ ñîëü
Èñïîëüçóéòå òîëüêî ñïåöèàëüíûå ñðåäñòâà äëÿ
ïîñóäîìîå÷íûõ ìàøèí.
Íå èñïîëüçóéòå ïîâàðåííóþ èëè ïðîìûøëåííóþ ñîëü è
ìîþùèå ñðåäñòâà äëÿ ðó÷íîãî ìûòüÿ ïîñóäû.
Ñëåäóéòå èíñòðóêöèÿì, ïðèâåäåííûì íà óïàêîâêå
ìîþùåãî ñðåäñòâà.
Åñëè âû èñïîëüçóåòå ìíîãîôóíêöèîíàëüíîå ìîþùåå
ñðåäñòâî, îïîëàñêèâàòåëü äîáàâëÿòü íå íóæíî,
ðåêîìåíäóåòñÿ äîáàâèòü ñîëü, â îñîáåííîñòè, åñëè
âîäîïðîâîäíàÿ âîäà æåñòêàÿ èëè î÷åíü æåñòêàÿ.
Ñëåäóéòå èíñòðóêöèÿì, ïðèâåäåííûì íà óïàêîâêå ìîþùåãî
ñðåäñòâà.
Åñëè âû íå äîáàâëÿåòå íè ñîëè, íè îïîëàñêèâàòåëÿ,
Èíäèêàòîðû ÎÒÑÓÒÑÒÂÈÅ ÑÎËÈ
* è ÎÒÑÓÒÑÒÂÈÅ
ÎÏÎËÀÑÊÈÂÀÒÅËß
* îñòàþòñÿ âêëþ÷åííûìè.
Çàëèâêà îïîëàñêèâàòåëÿ
Îïîëàñêèâàòåëü îáëåã÷àåò ñóøêó ïîñóäû, òàê êàê âîäà
ëó÷øå ñòåêàåò ñ åå ïîâåðõíîñòè, è íà ïîñóäå òàêèì îáðàçîì
íå îñòàåòñÿ ðàçâîäîâ èëè ïÿòåí.
Íåîáõîäèìî äîëèòü îïîëàñêèâàòåëü â äîçàòîð:
êîãäà íà ïàíåëè óïðàâëåíèÿ çàãîðàåòñÿ èíäèêàòîð
ÎÒÑÓÒÑÒÂÈÅ ÎÏÎËÀÑÊÈÂÀÒÅËß
*;
1. Îòêðîéòå äîçàòîð, ïîâåðíóâ
êðûøêó (G) ïðîòèâ ÷àñîâîé
ñòðåëêè.
2. Çàëåéòå îïîëàñêèâàòåëü,
èçáåãàÿ ïåðåëèâà. Åñëè âû
ñëó÷àéíî ïðîëèëè
îïîëàñêèâàòåëü ìèìî äîçàòîðà,
óäàëèòå èçëèøåê ãóáêîé.
3. Çàâèíòèòå êðûøêó.
ÍÈÊÎÃÄÀ íå çàëèâàéòå îïîëàñêèâàòåëü
íåïîñðåäñòâåííî â ìîå÷íóþ êàìåðó ìàøèíû.
Îòðåãóëèðóéòå äîçó îïîëàñêèâàòåëÿ
Åñëè âàñ íå óäîâëåòâîðÿåò êà÷åñòâî ñóøêè, ìîæíî
îòðåãóëèðîâàòü äîçó îïîëàñêèâàòåëÿ. Ïðè ïîìîùè îòâåðòêè
ïîâåðíèòå ðåãóëÿòîð (F) íà îäíó èç 6 îòìåòîê (ôàáðè÷íàÿ
íàñòðîéêà 4):
åñëè íà ïîñóäå îñòàþòñÿ áåëûå ðàçâîäû, ïîâåðíèòå
ðåãóëÿòîð íà ìåíüøåå çíà÷åíèå (1-3).
åñëè íà ïîñóäå îñòàþòñÿ êàïëè âîäû èëè ïÿòíà èçâåñòè,
ïîâåðíèòå ðåãóëÿòîð íà áîëåå âûñîêîå çíà÷åíèå (4-5).
Âûáîð ñòåïåíè æåñòêîñòè âîäû
Âñå ïîñóäîìîå÷íûå ìàøèíû óêîìïëåêòîâàíû ñìÿã÷èòåëåì
âîäû, êîòîðûé áëàãîäàðÿ ñïåöèàëüíîé ðåãåíåðèðóþùåé ñîëè
äëÿ ïîñóäîìîå÷íûõ ìàøèí óäàëÿåò èçâåñòü èç âîäû,
èñïîëüçóþùåéñÿ äëÿ ìûòüÿ ïîñóäû.
Äàííàÿ ïîñóäîìîå÷íàÿ ìàøèíà ìîæåò áûòü îòðåãóëèðîâàíà
òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû ñîêðàòèòü çàãðÿçíåíèå îêðóæàþùåé
ñðåäû è îïòèìèçèðîâàòü êà÷åñòâî ìûòüÿ ïîñóäû â
çàâèñèìîñòè îò æåñòêîñòè âîäû. Âû ìîæåòå óçíàòü ãðàäóñ
æåñòêîñòè âîäû â Âàøåì ðàéîíå, îáðàòèâøèñü â îðãàíèçàöèþ
âîäîñíàáæåíèÿ.
- Âûêëþ÷èòå ìàøèíó ïðè ïîìîùè êíîïêè ÂÊË./ÂÛÊË. è îòêðîéòå
äâåðöó.
- Ïîâåðíèòå ðóêîÿòêó ÂÛÁÎÐÀ ÏÐÎÃÐÀÌÌ ñíà÷àëà íà 5-óþ
ïðîãðàììó, à çàòåì íà 1-óþ ïðîãðàììó è ïîòîì âíîâü íà5-óþ.
- Íàæìèòå êíîïêó ÂÊË./ÂÛÊË., èíäèêàòîðû ôàç öèêëà ìèãàþò.
Íà äàííîì ýòàïå ìîæíî âûáðàòü ñòåïåíü æåñòêîñòè âîäû.
Êàæäîé ïðîãðàììå ñîîòâåòñòâóåò ñâîÿ ñòåïåíü æåñòêîñòè:
Íàïðèìåð: 1-àÿ ïðîãðàììà, ñòåïåíü æåñòêîñòè 1
2-àÿ ïðîãðàììà, ñòåïåíü æåñòêîñòè 2 è ò.ä. âïëîòü äî
ìàêñèìàëüíîé 5-îé
* ñòåïåíè.
(Ñìÿã÷èòåëü âîäû íàñòðàèâàåòñÿ íà çàâîäå íà 3-üþ ñòåïåíü).
Äëÿ îòìåíû ýòîé ôóíêöèè ïîäîæäèòå íåñêîëüêî ñåêóíä èëè
íàæìèòå êíîïêó äîïîëíèòåëüíûõ ôóíêöèé
* èëè îòêëþ÷èòå
ìàøèíó êíîïêîé ÂÊË./ÂÛÊË.
Åñëè Âû ïîëüçóåòåñü ìíîãîôóíêöèîíàëüíûìè òàáëåòêàìè,
áà÷îê ñ ðåãåíåðèðóþùåé ñîëüþ äîëæåí áûòü â ëþáîì ñëó÷àå
çàïîëíåí.
(°dH = æåñòêîñòü â íåìåöêèõ ãðàäóñàõ - °fH = æåñòêîñòü âî
ôðàíöóçñêèõ ãðàäóñàõ - ììîë/ë = ìèëèìîëü/ëèòð)
Çàãðóçêà ðåãåíåðèðóþùåé ñîëè
Äëÿ õîðîøåãî ðåçóëüòàòà ìîéêè íåîáõîäèìî ïðîâåðÿòü,
÷òîáû áà÷îê ñîëè íèêîãäà íå áûë ïóñò. Ðåãåíåðèðóþùàÿ
ñîëü óäàëÿåò èç âîäû èçâåñòü, êîòîðàÿ â ïðîòèâíîì
ñëó÷àå îñòàåòñÿ íà ïîñóäå.
Áà÷îê ñîëè ðàñïîëîæåí â íèæíåé ÷àñòè ïîñóäîìîå÷íîé
ìàøèíû (ñì. Îïèñàíèå) è çàïîëíÿåòñÿ:
êîãäà çåëåíûé ïîïëàâîê
* íå âèäåí ÷åðåç êðûøêó áà÷êà;
êîãäà íà ïàíåëè óïðàâëåíèÿ çàãîðàåòñÿ èíäèêàòîð
ÎÒÑÓÒÑÒÂÈÅ ÑÎËÈ
*;
1. Âûíüòå íèæíþþ êîðçèíó è ïîâåðíèòå
êðûøêó åìêîñòè ïðîòèâ ÷àñîâîé ñòðåëêè.
2. Òîëüêî ïðè èñïîëüçîâàíèè â ïåðâûé
ðàç: íàïîëíèòå åìêîñòü âîäîé äî êðàåâ.
3. Âñòàâüòå âîðîíêó
* (ñì. ðèñóíîê) è
çàñûïüòå â åìêîñòü ñîëü äî êðàåâ (ïðèìåðíî 1 êã); âûõîä
âîäû èç åìêîñòè ÿâëÿåòñÿ íîðìàëüíûì.
4. Ñíèìèòå âîðîíêó
* è óäàëèòå îñòàòêè ñîëè íà âõîäíîì
îòâåðñòèè; ñïîëîñíèòå êðûøêó ñòðóåé âîäû ïðåæäå ÷åì
çàêðóòèòü åå, ðàñïîëàãàÿ åå ãîëîâêîé âíèç è ïîçâîëÿÿ âîäå
ñòåêàòü ïî ÷åòûðåì çâåçäîîáðàçíûì ïðîðåçÿì â íèæíåé
÷àñòè êðûøêè.
Ðåêîìåíäóåì âûïîëíÿòü ýòó îïåðàöèþ êàæäûé ðàç
ïðè çàãðóçêå ñîëè.
Õîðîøî çàêðîéòå êðûøêó, äëÿ òîãî ÷òîáû âî âðåìÿ ìîéêè â
åìêîñòü íå ïîïàäàëî ìîþùåå ñðåäñòâî (ìîæåò áûòü
íåïîïðàâèìî ïîâðåæäåíî óñòðîéñòâî ñìÿã÷åíèÿ âîäû).
Ïðè íåîáõîäèìîñòè çàãðóçèòå ñîëü ïåðåä öèêëîì ìîéêè
äëÿ óäàëåíèÿ ñîëÿíîãî ðàñòâîðà, âûëèâøåãîñÿ ÷åðåç êðàé
áà÷êà.
* Èìååòñÿ òîëüêî â íåêîòîðûõ ìîäåëÿõ
G
F
Таблица жесткости воды
°dH °fH ммоль/л уровень
0 6 0 10 0 1 1
6 11 11 20 1,1 2 2
12
17
21
30
2,1
3
3
17 34 31 60 3,1 6 4
34 50 61 90 6,1 9
5
*
От 0°f да 10°f рекомендуется не использоват
ьсоль.
*
с данной настройкой продолжительнос
тьциклов может незначительно увеличиться.