Haba 5585 Manuale del proprietario

Meine erste Spielwelt – Bauernhof

Meine erste Spielwelt – Bauernhof

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TL 79883

meine

erste

welt

Spiel-

BAUERNHOF

Spielanleitung

s

Instructions

s

Règle du jeu

s

Spelregels

s

Instrucciones

s

Istruzioni

5585

Spielfiguren Federvieh

Play figures Poultry

Figurines de jeu Basse cour

Speelfiguren

Pluimvee

Figuritas de juego Aves

Figure per giocare Volatili

Made in

Germany

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ITALIANO

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Cari genitori,

Congratulazioni per aver acquistato un prodotto della serie “Il mio primo mondo dei giochi – Fattoria”.

Avete fatto un’ottima scelta offrendo al vostro bambino molte possibilità di svilupparsi in maniera ludica.

Questo opuscolo introduttivo vi offre molti consigli e suggerimenti sull’uso che potete fare insieme al vostro bambino delle figure di

gioco: scopritele e animatele insieme! Contiene inoltre diverse proposte di gioco e dei primi giochi con facili regole. Vi si stimolano

diverse facoltà e abilità del vostro bambino: linguaggio e vocabolario, concentrazione e memoria, motricità fine, un primo far di

conto, creatività e fantasia. Ma una cosa è assicurata sempre: un sacco di divertimento! E dunque imparare sarà praticamente auto-

matico.

La particolarità del “Mio primo mondo di giochi – Fattoria” è che tutti i set di gioco sono intercambiabili e

si integrano perfettamente. Potete iniziare dove volete: questo mondo dei giochi è ampliabile a piacere…

e desta pertanto anche a lungo l’interesse dei vostri bambini.

Buon divertimento giocando e scoprendo!

I vostri inventori per bambini

La mia mucca fa muh!

0ER¬DIVERTIRSI¬NEL¬GIOCO¬LIBERO¬CON¬LE¬FIGURE¬IN¬LEGNO

Nel libero gioco il vostro bambino si familiarizza con le figure in legno fino ad animarle. Giocate insieme al vostro bambino!

0ARLATE¬DELLA¬VITA¬ALLA¬FATTORIA¬E¬DEI¬DIVERSI¬ANIMALI¬)NSIEME¬PENSATE¬A¬QUALI¬ANIMALI¬SI¬TROVANO¬IN¬UNA¬FATTORIA¬E¬IMITATENE¬I¬VERSI¬

In tal modo ne stimolerete giocando il linguaggio, l’udito e la fantasia!

I piccoli giochi di ruolo che i bambini sviluppano autonomamente via via che crescono,

raccontando storie sempre più complesse metre giocano con le figure, possono essere integrati con l’aggiunta di altri materiali:

MATTONCINI¬OPPURE¬BASTONCINI¬PIETRE¬O¬CORDONCINI¬#ON¬QUALCHE¬BREVE¬TOCCO¬ECCO¬ALLORA¬COSTRUITE¬PICCOLE¬STALLE¬STACCIONATE¬O¬

mangiatoie, da riempire poi ad esempio di carote in legno o di fiori di stoffa. Basta dar libero corso alla fantasia!

E’ importante che il paesaggio così creato possa restare intatto per qualche giorno nella stanza dei bambini per dar loro la

POSSIBILITÌ¬DI¬AGGIUNGERE¬OGNI¬GIORNO¬QUALCOSA¬DI¬NUOVO¬O¬DI¬POTER¬RIPETERE¬ANCORA¬LO¬STESSO¬GIOCO¬,E¬RIPETIZIONI¬SONO¬IMPORTANTI¬NEL¬

processo di apprendimento e di sperimentazione dei più piccini.

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ITALIANO

Che animazione in cortile!

#OMPITI¬DA¬ASCOLTARE¬CON¬ATTENZIONE¬PER¬UNO¬O¬PIá¬BAMBINI¬A¬PARTIRE¬DA¬UN¬ANNO¬E¬MEZZO¬E¬UN¬ADULTO

0ER¬IMPARARE

s¬!D¬ASCOLTARE¬ATTENTAMENTE

s¬!¬CONCENTRARSI

s¬!¬PERCEPIRE¬LO¬SPAZIO

s¬!D¬ESEGUIRE¬SEMPLICI¬INDICAZIONI

0REPARAZIONE

Si mettono sul tavolo le figure in legno e i cartoncini per giocare. Leggete lentamente i compiti. Il bambino di turno esegue ora con

le figure in legno l’azione descritta. Se partecipano due o più bambini si alterneranno al gioco. I compiti da ascoltare con attenzione

si strutturano in due parti: la storia e le indicazioni in blu. Quando si gioca la prima volta e in caso di bambini piccoli si consiglia di

LEGGERE¬LE¬DUE¬PARTI¬)¬BAMBINI¬PIá¬GRANDICELLI¬POSSONO¬RIPETERE¬GIOCANDO¬LA¬STORIA¬DESCRITTA¬SENZA¬NECESSITÌ¬DI¬INDICAZIONI¬3E¬IL¬VOSTRO¬

BAMBINO¬CONOSCE¬GIÌ¬LA¬STORIA¬VARIATENE¬LAZIONE¬SCAMBIANDO¬ANIMALI¬E¬LUOGHI¬IN¬TAL¬MODO¬IL¬GIOCO¬RESTERÌ¬INTERESSANTE¬PIá¬A¬LUNGO¬

0OTETE¬NATURALMENTE¬INVENTARVI¬DEI¬COMPITI¬CONTINUANDO¬A¬VOSTRO¬PIACERE¬LA¬STORIA

Varianti per bambini più grandicelli:

s¬¬3I¬DISTRIBUISCONO¬SUL¬TAVOLO¬I¬CARTONCINI¬PER¬GIOCARE¬)L¬VOSTRO¬BAMBINO¬DOVRÌ¬RICORDARE¬DOVE¬SI¬TROVANO¬I¬¬CARTONCINI¬CHE¬POI¬

VERRANNO¬GIRATI¬!DESSO¬LEGGETE¬I¬COMPITI¬)L¬BAMBINO¬CERCHERÌ¬ORA¬DI¬RICORDARE¬DOV¬Ò¬IL¬RISPETTIVO¬CARTONCINO¬¬E¬VI¬METTE¬SOPRA¬

LA¬FIGURA¬IN¬LEGNO¬(A¬INDOVINATO¬"ENISSIMO¬3E¬INVECE¬HA¬SBAGLIATO¬CONTINUERÌ¬A¬CERCARE¬FINO¬A¬QUANDO¬TROVERÌ¬IL¬CARTONCINO¬

giusto.

s¬¬3CAMBIATE¬I¬RUOLI¬IL¬BAMBINO¬RIPETE¬I¬COMPITI¬DI¬MEMORIA¬E¬VOI¬LI¬ESEGUITE¬GIOCANDO¬CON¬LE¬FIGURE¬IN¬LEGNO¬

Oppure il bambino può inventarsi una sua piccola storia.

#ONSIGLIO

Ogni set di figure per giocare del „Mio primo mondo dei giochi – Fattoria“ contiene diversi compiti per ascoltare attentamente

ed anche i cartoncini per giocare variano. In tal modo potete combinare i compiti ed ampliare pezzo per pezzo il gioco didattico.

Nell’ultima pagina trovate un sommario.

ITALIANO

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Compiti per ascoltare con attenzione

Il gallo passeggia per il cortile guardandosi intorno ed ecco scorgere il gatto che dorme.

3UBITO¬CORRE¬DAL¬GATTO¬E¬CON¬UN¬SONORO¬u#HICCHIRICHÖh¬LO¬SVEGLIA

0ORTA¬IL¬GALLO¬AL¬CARTONCINO¬CON¬IL¬GATTO¬ED¬GRIDA¬u#HICCHIRICHÖv

,A¬GALLINA¬Ò¬SVEGLIA¬GIÌ¬DA¬TEMPO¬E¬SI¬OCCUPA¬DEL¬NIDO¬CON¬LE¬UOVA¬E¬DEL¬PICCOLO¬PULCINO

0ORTA¬LA¬GALLINA¬AL¬CARTONCINO¬CON¬IL¬NIDO

All’oca bianca piace passeggiare ed ogni mattina passa a trovare il divertente maialino.

0ORTA¬LOCA¬AL¬CARTONCINO¬CON¬IL¬MAIALE

Ancora mezza addormentata l’anatra gialla si guarda intorno.

h(M¬SE¬NE¬SONO¬ANDATI¬TUTTIv¬PENSA¬!LLORA¬FA¬UNA¬PASSEGGIATA¬FINO¬AI¬GIRASOLI

0ORTA¬LANATRA¬AL¬CARTONCINO¬CON¬I¬GIRASOLI

Il gallo va dalla sua famiglia per vedere come stanno gallina e pulcino.

0ORTA¬IL¬GALLO¬AL¬CARTONCINO¬CON¬IL¬NIDO¬

L’oca ha finito di chiacchierare con il maiale.

#ERCA¬LA¬SUA¬AMICA¬ANATRA¬$OVE¬SARÌ¬FINITA¬MAI

#ERCA¬CON¬LOCA¬LANATRA¬E¬VAI¬AL¬CARTONCINO¬CON¬I¬GIRASOLI¬

)L¬GALLO¬HA¬FAME¬ED¬Ò¬ALLA¬RICERCA¬DI¬VERMI¬#HISSÌ¬SE¬NE¬TROVA¬UNO¬PRESSO¬I¬GIRASOLI

Muovi il gallo avanti e indietro e poi mettilo vicino al cartoncino con i girasoli.

„Uffa“, pensa l’antra, „qui ci sono troppi amici per i miei gusti“.

Vuole starsene tranquilla e va dal gatto che si è riaddormentato.

0ORTA¬LANATRA¬AL¬CARTONCINO¬CON¬IL¬GATTO

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ITALIANO

Gli animali giocano a nascondino

Un memory per osservare con attenzione per 1-4 bambini a partire da 2 anni ed un adulto.

0ER¬IMPARARE

s¬!D¬OSSERVARE¬CON¬ATTENZIONE

s¬!¬MEMORIZZARE

s¬!¬CONCENTRARSI

0REPARAZIONE

3I¬METTONO¬SUL¬TAVOLO¬TUTTE¬LE¬FIGURE¬IN¬LEGNO¬E¬I¬CARTONCINI¬0OSSONO¬FORMARE¬UNA¬FILA¬O¬ESSERE¬SPARPAGLIATI¬

Si stabilisce un direttore di gioco (un bambino o l’adulto). Tutti i compagni di gioco ora cercano di memorizzare la collocazione e

chiudono poi gli occhi. Il direttore del gioco prende una figura o un cartoncino dal tavolo oppure cambia la posizione,

scambiando ad esempio il posto di due animali.

!DESSO¬GLI¬ALTRI¬BAMBINI¬POSSONO¬GUARDARE¬#OSA¬Ò¬CAMBIATO

Variante cooperativa:

4UTTI¬I¬BAMBINI¬CERCANO¬INSIEME¬DI¬SCOPRIRE¬COSA¬Ò¬CAMBIATO¬3E¬LO¬SANNO¬RICEVONO¬UN¬PUNTO¬CHE¬VERRÌ¬ANNOTATO¬SUL¬UN¬FOGLIO¬DI¬

carta. Se invece hanno sbagliato o non riconoscono il cambio, il direttore del gioco riceve il punto. Vince chi per primo ha 5 punti.

Variante di gara

Il bambino che per primo sa cosa è cambiato riceve un punto che viene segnato su un foglio di carta. Questo bambino è ora il

direttore di gioco per il successivo giro e può nascondere o scambiare qualcosa. Il gioco finisce quando un bambino ha 5 punti.

#ONSIGLIO

Tutti i set di figure per giocare della serie „Il mio primo mondo dei giochi – Fattoria“ sono intercambiabili.

I cartoncini di gioco mostrano di volta in volta diversi motivi. In tal modo potete combinare figure e cartoncini ed ampliare pezzo

dopo pezzo il gioco didattico. Nell’ultima pagina trovate un sommario.

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