Haba 304242 Manuale del proprietario

Spielanleitung

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Instructions

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Règle du jeu

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Spelregels

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Instrucciones

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Istruzioni

Copyright - Spiele Bad Rodach 2018

Mimic Memo · Mémo Mimique · Mimiek memo

Memo Mímica · Memo mimo

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DEUTSCH

2

Mimik Memo

Drei spannende Spiele zur Mund- und Lippenmotorik

für 2 - 6 kleine Mundakrobaten von 3 - 8 Jahren.

Autor: Markus Nikisch

Illustration: Annet Rudolph

Spieldauer: 10 - 15 Minuten

Logopädische Beratung: Prof. Dr. Karl-Heinz Stier

Liebe Eltern, liebe Erzieher(innen),

in diesem lustigen und spannenden Spiel wird Ihr Kind dazu

angeregt, seine Mund- und Lippenmotorik zu trainieren – und

zwar auf spielerische Weise und mit viel Spaß. Schauen Sie

sich daher mit Ihrem Kind vor dem ersten Spiel die einzelnen

Tiergesichter genau an und machen Sie die „Grimassen“ gemein-

sam nach. Ihr Kind kann die Spiegelkarte benutzen, um seine

Grimasse auch während des Spiels zu überprüfen. Nach diesem

Abschnitt finden Sie eine Beschreibung der einzelnen Mund- und

Lippenübungen.

Dieses Spiel ersetzt keine logopädische Therapie, kann eine solche

jedoch ergänzen. Wenn Sie meinen, dass die Sprachentwicklung

Ihres Kindes nicht wie erwartet verläuft, so nehmen Sie bitte

fachliche Unterstützung in Anspruch: Kinderärzte, Logopäden

oder Sprachheilpädagogen, sozialpädiatrische Zentren,

Krankenkassen oder Gesundheitsämter können Sie kompetent

beraten.

Ihre Erfinder für Kinder

DEUTSCH

3

Die Tierkarten

Die Zunge so weit wie möglich

bis zur Nase herausstrecken.

Mit der Zunge die oberen Zähne

putzen und dabei die Zunge langsam

nach rechts und links bewegen.

Mit der Zunge innen gegen

die Wange drücken.

Die geschlossenen Lippen

spitz machen.

Die geschlossenen

Lippen breit ziehen.

Mit der Zunge langsam die Oberlippe

ablecken (Mundwinkel nicht vergessen).

Die Zunge langsam im Kreis

bewegen und dabei die oberen

und unteren Zähne putzen.

Die Lippen spitz und

schmal machen.

DEUTSCH

4

Mit der Zunge am Gaumen von

vorne nach hinten entlangfahren.

Die Zunge so weit wie möglich

zum Kinn herausstrecken.

Lippen zusammenpressen und

die Wangen „aufblasen“.

Mit der Zunge langsam die

Unterlippe ablecken (Mundwinkel

nicht vergessen).

Die Unter- über die

Oberlippe legen.

Mit der Zunge die unteren Zähne

putzen und dabei die Zunge langsam

nach rechts und links bewegen.

Die Ober- über die

Unterlippe legen.

Zunge mehrmals weit

herausstrecken und wieder

hineinziehen.

DEUTSCH

5

Spielinhalt

1 Affe, 32 Grimassen-Karten (16 Grimassen als grüne Karte,

16 als blaue Karte), 28 Bananen-Karten, 1 Spiegelkarte, 1 Würfel,

1 Spielanleitung

Vor dem ersten Spiel bitte die Schutzfolie von der Spiegelkarte ent-

fernen. Diese wird für das Spiel nicht benötigt und kann entsorgt

werden.

Spiel 1: Affengrimassen

Ein spannendes Grimassen-Raten für 2 bis 6 Kinder.

Spielvorbereitung

Legt die blauen Karten offen und

für alle gut erreichbar in die Tisch-

mitte. Mischt verdeckt die grünen

Karten und stapelt sie neben den

blauen Tierkarten. Haltet die Ba-

nanen-Karten und auch die

Spiegelkarte bereit, falls ihr zwischen-

durch eure Grimasse kontrollieren möchtet. Affe und Würfel werden

für dieses Spiel nicht benötigt und kommen in die Schachtel zurück.

Spielablauf

Ihr spielt reihum im Uhrzeigersinn. Das Kind, das die witzigste

Grimasse machen kann, darf beginnen.

Nimm den Stapel mit den grünen Grimassen-Karten und schau dir

geheim die oberste Karte an. Sage „Affengrimassen“ und mache die

darauf abgebildete Grimasse nach.

Welche Grimasse wurde nachgemacht?

Alle anderen suchen die zur Grimasse passende blaue Grimassen-Karte

und legen ihre Hand darauf.

DEUTSCH

6

ACHTUNG: Es darf immer nur eine Hand auf einer Karte liegen. Und

gelegt ist gelegt: Ihr dürft euch nicht mehr umentscheiden.

Seid ihr euch einig, dass die richtige blaue Grimassen-Karte bereits

mit einer Hand abgedeckt ist und ihr sie daher nicht mehr abdecken

könnt, macht ihr direkt mit der Kontrolle weiter.

Kontrolle: Wer hat die richtige Grimasse abgedeckt?

Vergleicht nun die mit den Händen abgedeckten blauen Karten mit

der grünen Grimassen-Karte. Das Kind, das seine Hand auf die richti-

ge blaue Grimassen-Karte gelegt hat, bekommt eine Bananen-Karte

als Belohnung. Zusätzlich bekommt auch das Kind, das die Grimasse

gemacht hat, eine Bananen-Karte als Belohnung.

Hat kein Kind seine Hand auf der richtigen Grimassen-Karte, bekommt

keiner eine Bananen-Karte, auch der Grimassen-Macher nicht.

Die nachgemachte grüne Grimassen-Karte kommt aus dem Spiel. Die

blauen Grimmassen-Karten bleiben an ihrer Stelle liegen.

Anschließend ist das nächste Kind im Uhrzeigersinn an der Reihe,

bekommt den Stapel mit den grünen Grimassen-Karten und macht die

nächste Grimasse nach.

Spielende

Das Spiel endet, sobald jedes Kind zweimal eine Grimasse machen

durfte. Das Kind oder die Kinder mit den meisten Bananen-Karten

gewinnen das Spiel.

Spiel 2: Affentheater

Ein kooperatives Memospiel für 1 - 6 Kinder.

Spielvorbereitung

Sucht euch aus den blauen Grimas-

sen-Karten acht verschiedene Tier-

gesichter heraus. Nehmt anschlie-

ßend die gleichen acht Tiergesichter

aus den grünen Grimassen-Karten.

DEUTSCH

7

Die restlichen Grimassen-Karten kommen in die Schachtel zurück.

Legt 18 Bananen-Karten in einer Reihe in der Tischmitte aus. Stellt den

Affen vor die erste Bananen-Karte. Mischt jeweils getrennt die grünen

und die blauen Grimassen-Karten. Legt sie anschließend getrennt nach

ihren Farben verdeckt auf je eine Seite neben die Bananen-Karten.

Haltet die Spiegelkarte bereit, falls ihr zwischendurch eure Grimasse

kontrollieren möchtet.

Spielablauf

Ihr spielt reihum im Uhrzeigersinn. Das Kind, das die schönste

Grimasse machen kann, beginnt und setzt den Affen auf die erste

Bananen-Karte.

Decke eine grüne Grimassen-Karte auf. Macht gemeinsam die

Grimasse des abgebildeten Tieres nach. Decke anschließend eine blaue

Tierkarte auf.

Zeigen beide Karten die gleiche Grimasse?

• Ja? Super! Du darfst beide Karten nehmen und vor dich legen.

• Nein? Schade! Merkt euch die beiden Tierköpfe und dreht die

Grimassen-Karten wieder um.

Jetzt ist das nächste Kind im Uhrzeigersinn an der Reihe und setzt den

Affen auf die nächste Bananen-Karte.

Spielende

Habt ihr alle acht Tierpaare gefunden, bevor ihr den Affen über die

letzte Bananen-Karte hinausgesetzt habt, gewinnt ihr das Spiel geme-

insam. Müsst ihr den Affen aber vorher von der letzten Karte herunter

setzen, verliert ihr leider gemeinsam.

Tipps:

• Das Spiel wird schwerer, wenn ihr mit mehr als acht Tierpaaren

spielt oder weniger Bananen-Karten nehmt.

• Das Spiel wird einfacher, wenn ihr mit weniger als acht Tierpaaren

spielt oder mehr Bananen-Karten nehmt.

DEUTSCH

8

Spiel 3: Wer wird Bananenkönig?

Zusätzlich zu den beiden beschriebenen Spielideen könnt ihr

auch nach folgenden Regeln spielen:

• Aus den beiden Grimassen-Karten-Sets (grün und blau) 8 gleiche

Tiergesichter heraussuchen und mischen. Die restlichen Karten

in die Schachtel zurücklegen. Die 8 blauen Karten verdeckt in

Tischmitte auslegen. Die 8 grünen Karten verdeckt im Kreis um die

blauen Karten herumlegen.

Der Affe wird außen neben eine beliebige grüne Karte gesetzt.

Haltet die Bananen-Karten, Spiegelkarte und den Würfel bereit.

• Ein Kind würfelt und zieht den Affen entsprechend vorwärts. Drehe

die grüne Karte um und mache die Grimasse nach. Versuche nun,

die passende blaue Karte aufzudecken.

• Du hast die richtige blaue Karte aufgedeckt? Dann darfst du dir zur

Belohnung eine Bananen-Karte nehmen und vor dich legen.

• Du hast eine andere blaue Karte aufgedeckt? Dann machen alle

gemeinsam die Grimasse auf der blauen Karte nach.

• Anschließend ist das nächste Kind an der Reihe, verdeckt beide

Karten wieder und würfelt. Welche Grimasse wird jetzt gesucht?

• Das Spiel endet, sobald ein Kind seine dritte Bananen-Karte

bekommt und damit gewinnt.

Mimik Memo sorgt bei Klein und Groß für jede Menge

Spielspaß. Aber wussten Sie schon, dass das Spiel auch her-

vorragend zur Sprachförderung von Kindern geeignet ist?

Mehr dazu erfahren Sie in unserer aktuellen Sprachför-

derungsbroschüre. Diese enthält außerdem viele weitere

wertvolle Tipps und Informationen rund um das

Thema Sprachförderung.

Auf www.haba.de/sprache ﬁnden Sie die

Broschüre als Online-Katalog zum Blättern.

Wir wünschen viel Spaß dabei!

9

ENGLISH

Mimic Memo

Three exciting games for oral motor skills for 2 - 6 little oral acrobats

between 3 and 8 years old.

Author: Markus Nikisch

Illustrator: Annet Rudolph

Length of the game: 10 - 15 minutes

Speech therapy consultant: Prof. Dr. Karl-Heinz Stier

Dear parents and educators,

In this entertaining and exciting game, your child will be stimu-

lation to train his/her oral skills – in a playful way and with lots

of fun. Before the first game, look closely with your child at the

individual animal faces and try together to make the same faces.

Your child can also use the mirror card to check their face during

the game. At the end of this section, you will find a description

of the individual mouth and lip exercises.

This game does not replace speech therapy but can, however,

complement it. If you think that your child’s speech is not deve-

loping as expected, please get specialized help. Pediatricians,

speech therapists or speech therapy educators, social-pedia-

tric centers, health insurance companies, or public health

departments can give you professional advice.

Your Inventors for Children

10

ENGLISH

The animal cards

Stick out your tongue as far as

possible toward your nose.

Brush your upper teeth with your

tongue while moving your tongue

slowly to the right and left.

Press your tongue against

your cheek.

Purse your lips.

With your lips closed, stretch

your mouth out wide.

Slowly lick your upper lip with your tongue

(don’t forget the corners of your mouth).

Slowly move your tongue in a

circle while brushing the upper

and lower teeth.

Purse and pucker your lips.

11

ENGLISH

Move your tongue on the roof of

your mouth from front to back.

Stick out your tongue as far as

possible toward your chin.

Press your lips together and

inflate your cheeks.

Slowly lick your lower lip with

your tongue (don’t forget the

corners of your mouth).

Place your lower lip above

your upper lip.

Brush your lower teeth with your

tongue while moving your ton-

gue slowly to the right and left.

Place your upper lip over your

lower lip.

Move your tongue in and

out several times.

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ENGLISH

Game contents

1 monkey, 32 grimace cards (16 grimaces as green cards, 16 as blue

cards), 28 banana cards, 1 mirror card, 1 die, 1 set of instructions

Before the first game, remove the protective film from the mirror card.

This film is not required for the game and can be discarded.

Game 1: Monkey faces

An exciting facial expressions guessing game for 2 to 6 children.

Preparation

Place the blue cards face up in

the center of the table where

they can be easily reached by

everyone. Shuffle the green

cards face down and stack

them next to the blue animal

cards. Have the banana cards

ready as well as the mirror

card if you occasionally want to check your faces. The monkey

and die are not needed for this game and go back into the box.

How to play

Play in a clockwise direction. The child who can make the funniest

facial expression may begin.

Take the deck with the green face cards and secretly look at the top

card. Say “monkey faces” and imitate the face on the card.

Which facial expression was imitated?

All of the other players look for the blue face card that matches the

facial expression and place their hand on the card.

13

ENGLISH

NOTE: Only one hand may be placed on a card. And when a hand is

placed, it’s placed: You may no longer change your mind.

If you agree that the correct blue face card has been covered by a

hand and you therefore no longer can cover it, continue immediately

with the check.

Check who covered the correct face card?

Now compare the blue cards covered by the hands with the green

card. The child who has placed their hand on the correct blue face

card gets a banana card as a reward. In addition, the child who made

the facial expression gets a banana card as a reward.

If no child has their hand on the correct face card, no one gets a

banana card, not even the child who made the face.

The imitated green card is removed from the game. The blue cards

remain in place.

Then the next child in a clockwise direction gets the deck with the

green face cards and imitates the next facial expression.

End of the game

The game ends when each child has twice been allowed to make a

face. The child or the children with the most banana cards wins the

game.

Game 2: Monkey see, monkey do

A cooperative memory game for 1 - 6 players.

Preparation

Choose eight different animal faces

from the blue cards. Then take the

same eight animal faces from the

green face cards. The remaining

face cards go back in the box.

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ENGLISH

Lay out the 18 banana cards in a row in the center of the table. Place

the monkey in front of the first banana card. Shuffle the green and

blue face cards separately. Then place them face down and separated

by color on each side next to the banana cards. Have the mirror card

ready if you occasionally want to check your faces.

How to play

Play in a clockwise direction. The child who can make the best face

begins and places the monkey on the first banana card.

Turn over a green card. Imitate the expression of the animal pictured.

Then turn over a blue animal card.

Do both cards show the same face?

• Yes? Fantastic! You may take both cards and place them in front

of you.

• No? Too bad! Remember both animal heads and turn the face

cards back over.

Now the next child in the clockwise direction places the monkey on

the next banana card.

End of the game

If you have found all eight animal pairs before you have set the

monkey beyond the last banana card, you win the game together. If,

however, you previously have to put the monkey down from the last

card, you unfortunately lose together.

Hints:

• The game becomes more difficult if you play with more than eight

animal pairs or take fewer banana cards.

• The game becomes easier if you play with fewer than eight animal

pairs or take more banana cards.

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ENGLISH

Game 3:

Who will become the banana king?

In addition to both of the game ideas described, you can also

play according to the following rules:

• From both face card sets (green and blue), select 8 of the same

animal faces and shuffle them. Place the remaining face cards in the

box. Lay out the 8 blue cards face down in the center of the table.

Place the 8 green cards face down in a circle around the blue cards.

The monkey is placed on any green card. Have the banana cards,

the mirror card, and the die ready.

• A child rolls the die and moves the monkey forward accordingly.

Turn over the green card and imitate the face. Now try to turn over

the matching blue card.

• Did you turn over the right blue card? Then you may take a banana

card as a reward and place it in front of you.

• Did you turn over another blue card? Then everyone together imi-

tates the face on the blue card.

Then it’s the next child’s turn. He/she turns over both cards and rolls

the die. Which facial expression will be looked for now?

The game ends when a child gets their third banana card and there-

by wins the game.

Dear Children and Parents,

At www.haba.de/Ersatzteile it‘s easy to ask whether a

missing part of a toy or game can still be delivered.

FRANÇAIS

16

Mémo Mimique

Trois jeux passionnants pour stimuler la motricité de la bouche et des

lèvres, pour 2 à 6 pros des grimaces de 3 à 8 ans.

Auteur : Markus Nikisch

Illustration : Annet Rudolph

Durée de la partie : 10 à 15 minutes

Conseil en orthophonie : Prof. Dr. Karl-Heinz Stier

Chers parents, chères éducatrices, chers éducateurs,

Ce jeu amusant et distrayant incitera votre enfant à faire des

exercices pour stimuler de manière ludique les mouvements de

la bouche et des lèvres, ce qui devrait beaucoup l’amuser. Avant

de jouer pour la première fois, regardez donc attentivement avec

votre enfant les différents visages d’animaux et imitez ensemble

les « grimaces » respectives. Votre enfant pourra bien sûr se servir

de la carte-miroir pour contrôler sa grimace, même au cours de la

partie. A la fin de ce paragraphe, vous trouverez une description

de chacun des exercices de motricité de la bouche et des lèvres.

Ce jeu ne se substitue pas à une thérapie orthophonique mais

peut néanmoins la compléter. Si vous pensez que le langage de

votre enfant ne se développe pas comme l’on peut s’y attendre,

n’hésitez pas à consulter un spécialiste, que ce soit un pédiatre,

un logopède, un éducateur spécialisé, un orthophoniste ou les

services publics de la santé, qui vous donneront des conseils de

professionnels.

Les créateurs pour enfants joueurs

FRANÇAIS

17

Essayer de toucher son nez

avec sa langue.

Avec la langue, se « laver » les

dents du haut en déplaçant la lan-

gue lentement de droite à gauche.

Avec sa langue, appuyer

contre la joue à l’intérieur.

Faire la bouche en

« cul-de-poule ».

Faire un grand sourire

avec les lèvres fermées.

Se lécher la lèvre supérieure avec la lan-

gue (ne pas oublier le coin des lèvres).

Faire tourner sa langue lentement

dans la bouche en se « lavant »

les dents du haut et du bas.

Serrer les lèvres et les

avancer en « pointe ».

Les cartes d’animaux

FRANÇAIS

18

Se passer la langue sur le

palais, d’avant en arrière.

Tirer la langue le plus loin

possible vers le menton.

Appuyer les lèvres l’une contre

l’autre et faire gonfler ses joues.

Avec la langue, se lécher

lentement la lèvre inférieure (ne

pas oublier le coin des lèvres).

Faire passer la lèvre inférieure

sur la lèvre supérieure.

Avec la langue, se « laver » les dents

du bas en déplaçant la langue lente-

ment vers la droite et vers la gauche.

Faire passer la lèvre supérieure

sur la lèvre inférieure.

Tirer la langue plusieurs fois de

suite en la sortant le plus loin

possible et en la rentrant ensuite.

FRANÇAIS

19

Contenu du jeu

1 singe, 32 cartes « grimace » (16 cartes de grimace vertes et

16 bleues), 28 cartes de banane, 1 carte-miroir, 1 dé, 1 règle des jeux

Avant de jouer pour la première fois, veuillez retirer le film de protec-

tion de la carte-miroir. Il ne sert plus, vous pouvez le jeter.

Jeu 1 : Grimaces de singe

Des devinettes de grimaces passionnantes pour 2 à 6 enfants.

Préparation du jeu

Posez les cartes bleues au milieu de la table, faces visibles et bien

accessibles à tous. Mélangez les cartes vertes faces cachées et

empilez-les à côté des cartes d’animaux

bleues. Préparez les cartes de

banane ainsi que la carte-miroir au

cas où vous voudriez vérifier votre

grimace au cours du jeu. Le singe

et le dé ne servent pas dans ce jeu

et sont donc remis dans la boîte.

Déroulement du jeu

Le jeu se joue à tour de rôle dans le sens des aiguilles d’une montre.

Le joueur qui fera la grimace la plus drôle a le droit de commencer.

Prends la pile de cartes « grimace » vertes et regarde la carte du des-

sus sans la montrer aux autres. Dis à voix haute « Grimaces de singe »

et imite la grimace représentée sur la carte.

Quelle est la grimace imitée ?

Tous les autres cherchent la carte bleue à la grimace correspondante

et posent leur main dessus.

FRANÇAIS

20

MAIS ATTENTION : il ne peut y avoir qu’une seule main sur une

carte. Une fois la main posée, on ne revient pas en arrière : vous ne

pouvez pas changer d’avis.

La carte « grimace » bleue qui convient est recouverte d’une main et

vous ne pouvez plus la recouvrir ? Vérifier tout de suite.

Vérification : qui a mis la main sur la bonne grimace ?

Comparez maintenant les cartes bleues recouvertes par les mains avec

la carte « grimace » verte. Celui dont la main est posée sur la bonne

carte bleue prend une carte de banane en récompense. Le joueur qui

a fait la grimace prend lui aussi une carte de banane en récompense.

Si aucun enfant n’a posé sa main sur la bonne carte « grimace »,

personne ne reçoit de carte de banane, même pas celui qui a fait la

grimace.

La carte « grimace » verte imitée est retirée du jeu. Les cartes « grima-

ce » bleues restent à leur place.

C’est ensuite au tour du prochain enfant dans le sens des aiguilles

d’une montre. Il prend la pile de cartes « grimace » vertes et imite la

grimace suivante.

Fin de la partie

La partie se termine dès que chaque joueur a fait deux fois une grima-

ce. Le ou les joueurs qui ont récupéré le plus grand nombre de cartes

de banane gagnent la partie.

Jeu 2 : Singeries

Un jeu de mémoire coopératif pour 1 à 6 enfants.

Préparatifs

Choisissez huit visages d’animaux

différents parmi les cartes « grima-

ce » bleues. Prenez ensuite les huit

visages d’animaux identiques dans

les cartes « grimace » vertes.

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