Haba 300964 Manuale del proprietario

Marca: Haba

Modello: 300964

Categoria: Giochi da tavolo

Tipo: Manuale del proprietario

1Meine ersten Spiele

DEUTSCHFRANÇAISESPAÑOLITALIANO NEDERLANDS

Mail for You! · C’est le facteur ! · Hier is de post! · ¡Ha llegado el correo!

E‘ arrivato il postino!

Spielanleitung

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Instructions

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Règle du jeu

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Spelregels

•

Instrucciones

•

Istruzioni

Meine ersten Spiele

Die Post ist da

3Meine ersten Spiele

DEUTSCH

Meine ersten Spiele

Die Post ist da!

Ein kooperatives Farbzuordnungsspiel für 1 - 4 Postboten ab 2 Jahren.

Autor: Tim Rogasch

Illustration: Michael Schober

Spieldauer: je 5 Minuten

Spielinhalt

1 Postauto mit Piet, dem Postboten, 1 Wohnhaus (2-teilig), 12 Paketplättchen, 1 Spielanleitung

Liebe Eltern,

wir freuen uns, dass Sie sich für dieses Spiel aus der Reihe Meine ersten Spiele

entschieden haben. Sie haben eine gute Wahl getroffen und eröffnen Ihrem Kind damit

viele Perspektiven, sich spielerisch zu entwickeln.

Diese Anleitung bietet viele Tipps und Anregungen, wie Sie das Spielmaterial mit

Ihrem Kind entdecken und für Post-Spielspaß einsetzen können. Beim Spielen werden

unterschiedliche Fähigkeiten und Fertigkeiten Ihres Kindes gefördert: Feinmotorik,

Konzentration, Sprache und Zuordnen von Farben und Abbildungen. Vor allem macht

das Spielen aber eines: viel Spaß! Lernen geht also nebenbei und fast von allein.

Viel Vergnügen beim gemeinsamen Spielen und Zustellen der Post wünschen

Ihre Erfinder für Kinder

Bitte drücken Sie die Plättchen vor dem ersten Spiel vorsichtig aus dem Tableau!

Wichtig: Werfen Sie die restlichen Teile des Tableaus gleich weg, damit keine Gefahr

besteht, dass kleine Kinder sie verschlucken.

4 Meine ersten Spiele

DEUTSCH

Bevor es losgeht

Stecken Sie die beiden Teile des Wohnhauses in der Mitte zusammen. Achten Sie darauf, dass

sich vier verschiedenfarbige Räume bilden: Ein grüner Raum mit Kuh Karo, ein blauer Raum mit

Hund Hansi, ein gelber Raum mit Maus Marie und ein roter Raum mit Hase Hugo.

Freies Spielen und Details entdecken

Im freien Spiel beschäftigt sich Ihr Kind mit dem Spielmaterial. Erkunden Sie gemeinsam die

Abbildungen und sprechen Sie darüber, was im Haus der Tiere und auf den Plättchen zu sehen

ist. Dabei können Sie Zimmer für Zimmer vorgehen:

Wo wohnt Kuh Karo, Hund Hansi, Maus Marie und Hase Hugo? Welche Dinge gibt es in den

Zimmern noch zu entdecken?

Sprechen Sie vor dem ersten Spiel über Piet und seine Aufgaben als Postbote. Mit dem gelben

Postauto transportiert er alle Pakete und bringt sie zu ihren Empfängern: Ihr Kind kann ein

Paketplättchen aus dem Paketlager (= Schachtelboden) auf das Dach des Postautos legen und es

so zu einem Tier transportieren.

Bei älteren Kindern können Sie fragen, warum es ein Paket zu

einem bestimmten Raum gebracht hat. Wenn es möchte, kann

das Kind seine Entscheidung erklären und so Wortschatz und

Sprache üben.

Spiel 1: Klingeling, Postbote Piet ist da!

Piet hat jeden Tag viele Pakete auszuliefern und wenn er nicht genau aufpasst, passieren ihm

dabei auch schon mal Fehler. Zum Glück helfen die Kinder Piet, dass er heute die Pakete richtig

zustellt.

Bevor es losgeht

Stecken Sie, wie oben beschrieben und abgebildet, die beiden Teile des Wohnhauses in der

Mitte zusammen und stellen Sie es in die Tischmitte. Legen Sie alle Paketplättchen mit der

farbigen Seite nach oben in das Paketlager (= Schachtelboden). Stellen Sie das Postauto

daneben.

5Meine ersten Spiele

DEUTSCH

Jetzt geht’s los

Die Kinder spielen reihum im Uhrzeigersinn. Wer zuletzt Post bekommen hat, darf beginnen und

ein beliebiges Paketplättchen aus dem Paketlager nehmen.

Fragen Sie das Kind: Wohin muss Piet dieses Paket bringen? Schau dir die Farbe des

Pakets an und suche das passende Zimmer im Wohnhaus.

Das Kind legt das Paketplättchen auf das Postauto und schiebt dieses zum farblich passenden

Zimmer. Dort kann es den Bewohner begrüßen, das Paket abladen und kontrollieren, ob es das

Paket zum richtigen Zimmer gebracht hat. Dazu dreht es das Paketplättchen um und sieht, was

in ihm enthalten ist. Wenn der gezeigte Gegenstand im entsprechenden Zimmer abgebildet

wird, ist das Paket richtig.

Fragen Sie das Kind: Findest du den Gegenstand des Pakets im belieferten Zimmer?

• Ja! Prima. Piet hat das Paket richtig ausgeliefert. Fahre das Postauto zurück zum

Paketlager.

• Nein! Schade. Piet hat sich leider verfahren. Lade das Paket wieder auf das Postauto

und fahre damit weiter, bis du das passende Zimmer gefunden hast.

Dann ist das nächste Kind an der Reihe.

Spielende

Wenn alle Pakete ausgeliefert sind, endet das Spiel. Alle Kinder freuen sich gemeinsam und

klopfen sich gegenseitig auf die Schultern.

Variante: Wer hat denn das bestellt?

Legen Sie die Paketplättchen mit der farbigen Seite nach unten in das Paketlager

(= Schachtelboden) so dass die Gegenstände zu sehen sind. So üben die Kinder die Zuordnung

nach Abbildungen. Zur Kontrolle kann das Kind, das an der Reihe ist, das Paketplättchen

umdrehen und nachsehen, ob die Farbe zum Zimmer passt.

Variante: Großes Durcheinander im Paketlager

Bei dieser Variante werden die Paketplättchen in die Schachtel gelegt und ordentlich

durchgemischt, zum Beispiel, indem man die Schachtel schließt und schüttelt. Nun herrscht ein

großes Durcheinander im Paketlager und die Kinder ordnen die Paketplättchen nach Farben

oder nach den abgebildeten Gegenständen zu. Zur Kontrolle kann das Paketplättchen jeweils

umgedreht werden.

6 Meine ersten Spiele

DEUTSCH

Spiel 2: Die Tiere verschicken Pakete

Die Tiere wollen sich gegenseitig eine Freude machen und haben Geschenke ausgesucht. Diese

schicken sie sich jetzt als bunte Pakete verpackt, gegenseitig zu. Und selbstverständlich rufen sie

dafür Piet, den Postboten an, damit er die Pakete dann zum jeweiligen Empfänger transportiert.

Puh, das ist ganz schön viel Arbeit. Wer möchte Piet helfen?

Bevor es losgeht

Stecken Sie, wie oben beschrieben und abgebildet, die beiden Teile des Wohnhauses in der

Mitte zusammen und stellen Sie es in die Tischmitte. Legen Sie jeweils 3 Paketplättchen mit den

Gegenständen nach oben in jedes Zimmer. Achten Sie darauf, dass die abgebildeten Gegenstände

nicht zu diesem Zimmer gehören, also von Piet transportiert werden können. Stellen Sie das

Postauto daneben.

Jetzt geht’s los

Die Kinder spielen reihum im Uhrzeigersinn. Wer zuletzt ein Geschenk bekommen hat, darf

beginnen und Piet, den Postboten, zu einem beliebigen Zimmer schieben.

Fragen Sie das Kind: Welches Paket gehört nicht in dieses Zimmer? Wohin muss Piet

dieses Paket bringen? Schau dir den Gegenstand an und suche das passende Zimmer

im Wohnhaus.

Das Kind legt das Paket auf das Postauto und schiebt es vorsichtig zu dem entsprechenden

Zimmer. Dort kann es den Bewohner begrüßen, das Paket abladen und dann zur Kontrolle

umdrehen.

Fragen Sie das Kind: Passt die Farbe des Pakets zu dem belieferten Zimmer?

Wenn nein, lassen Sie das Kind weiter nach dem entsprechenden Zimmer schauen und das

Postauto dorthin schieben.

Wenn ja, ist das nächste Kind an der Reihe.

Spielende

Das Spiel endet, wenn alle Pakete beim richtigen Empfänger liegen. Alle Kinder freuen sich

gemeinsam und fahren eine Runde wie brummende Postautos durch die Wohnung.

Sich gemeinsam freuen macht emotional stark und sorgt für gute Laune!

Es bestärkt Kinder in ihrem Tun und fördert den Zusammenhalt in der Familie

oder in der Gruppe, in der gespielt wird.

7My Very First Games

ENGLISH

My Very First Games

Mail for You!

A co-operative color and object matching game for 1 to 4 mail carriers 2 years or older.

Author: Tim Rogasch

Illustration: Michael Schober

Game duration: approx. 5 minutes

Game contents

1 Mail truck with Marty the Mailman, 1 Apartment house (2 parts), 12 package cards,

1 set of instructions

Dear Parents,

Thank you for choosing this game from the

My Very First Games

series. You’ve made

an excellent choice, providing your child an opportunity to develop important skills in a

playful manner.

These instructions provide you with many ideas on how you and your child can explore

the game contents together, enjoying a variety of mail carrier adventures. This game

encourages your child’s development in several areas, including ﬁne motor skills,

concentration and language skills as well as recognition and allocation of colors and

images. But most importantly, your child will simply have a lot of fun! The rest comes

practically on its own.

We wish you and your child wonderful moments of postal pleasure!

Your children’s inventors

Before the first game, press the cards carefully out of the board! Important: immedi-

ately discard the remainder of the board to avoid the danger of smaller children inge-

sting or choking.

8 My Very First Games

ENGLISH

Before you begin

Slide the two parts of the house together in the center. The result should then be four rooms in

four different colors, Caro the cow in the green room, Dorsey the dog in the blue room,

a yellow room housing Merry the mouse, and Hugo the hare in the red room.

Discovering details with creative play

Before actually playing the game, take the time to discover the game contents with your child.

Explore the various images and talk about what you see in the house of animals and on the

package cards. You could wander from room to room, asking,

Where do Caro the cow, Dorsey the dog, Merry the mouse and Hugo the hare live? What else

do you see in their rooms?

Prior to the ﬁrst game, have a chat about Marty and his mail carrier activities. He loads all the

packages into his yellow mail truck and brings them to the recipients. Let your child choose

a package card from the main post ofﬁce (game box lid), put it on top of the mail truck and

deliver it to one of the animals.

Older children can be asked why this particular package goes to

that particular room. If the child likes, he or she can explain their

decision, practicing vocabulary and language skills.

Game 1: Ding-dong, Marty the mail carrier is

here!

Every day, Marty has many packages to deliver. Sometimes he is not very careful and makes a

mistake. Thank goodness, the helpful children will make sure all the packages are delivered to

right addresses

Setting up the game

As described above, slide the two parts of the house together in the center and place it in the

middle of the playing area. Place all package cards with their color side up in the main post

ofﬁce (game box lid). Park the mail truck next to the main post ofﬁce.

9My Very First Games

ENGLISH

Let’s play!

The game proceeds clockwise. The child who has most recently received mail goes ﬁrst. He or

she selects one of the package cards from the main ofﬁce.

Ask the child, Where should Marty bring this package? Look at the color. Which room in

the house has the same color?

The child lays the package on top of the mail truck and ‘drives’ to the color-corresponding room.

He/she can give the resident a cheery greeting while taking the package from the truck. In order

to make sure he/she is at the right address, turn the package card over. When the object on

the package card can be found in the room, the child has delivered the package to the correct

recipient.

Ask the child, Can you ﬁnd the contents of this package in the room to which you have

delivered it?

• Yes! Marty delivered to the right recipient. Drive the mail truck back to the main

post ofﬁce.

• No! Too bad. Marty took a wrong turn. Load the package back on the truck and keep

looking until you ﬁnd the right recipient.

Now, it is the next child’s turn

End of game

The game ends when all packages have been successfully delivered. The children give each other

a well-earned pat on the back.

Game variation: Who ordered this?

For this variation, lay the package cards in the main post ofﬁce (game box lid) with the color side

down, so that the objects can be seen. Here, children practice matching images. When a child

wishes to make certain of an address during her/his turn, she or he can turn the package card

over and see if the colors correspond.

Game variation: Chaos at the main post office

In this amusing variation, the package cards are all placed in the game box and thoroughly

mixed. One could close the box and shake it. Now there is pure chaos at the main post ofﬁce

and the children are needed to put things back in order, according to color or object. The

children can always check their decisions by turning over the package cards.

10 My Very First Games

ENGLISH

Game 2: Let’s Send a Present!

The animals want to surprise each other with wonderful presents. They wrap them up in bright

colors and send them off. Of course, they need Marty to deliver the packages for them. Whew!

That’s a lot of work! Who wants to help?

Setting up the game

Erect the house as instructed above, and set it in the center of the playing area. Place three

package cards with the objects side up in each room. Make sure that the objects do not

belong to the room, so Marty will need to transport them. Park the mail truck outside of the

house.

Let’s play

The game proceeds clockwise. The child who last received a present goes ﬁrst, pushing Marty to

any room she or he chooses.

Ask the child, Which package does not belong in this room? Where should Marty deliver

it? Look at the object and deliver it to the matching room.

The player lays the package on top of the mail truck, carefully pushing it to the proper room. The

player greets the resident and delivers the package, turning it over to see if the color matches.

The child is asked, Does the package color match that of the room?

If not, let the child keep looking until she or he ﬁnds the right room, pushing the mail truck to

deliver the package.

If the color matches, it is the next player’s turn.

End of Game

The game ends when all packages have been delivered to the correct address. The children

celebrate their success by taking a joyride in the mail truck, rumbling around the house.

Sharing fun makes your child emotionally strong and cheerful! It lends your

child positive reinforcement and fosters solidarity within the family or community

where the game is played.

Mes premiers jeux

FRANÇAIS

Mes premiers jeux

C’est le facteur !

Un jeu coopératif de classement des couleurs pour 1 à 4 apprentis facteurs à partir de 2 ans.

Auteur : Tim Rogasch

Illustrateur : Michael Schober

Durée de la partie : env. 5 minutes

Contenu du jeu

1 voiture de la poste avec Hugo le facteur, 1 maison (à 2 étages), 12 plaquettes-colis,

1 règle du jeu

Chers parents,

Nous vous félicitons d’avoir choisi ce jeu de la série

Mes premiers jeux

. Vous avez fait un

bon choix et allez permettre à votre enfant de grandir et évoluer dans un environnement

ludique.

Dans ce fascicule, de nombreux conseils et des suggestions vous sont donnés pour

faire découvrir les accessoires de jeu à votre enfant et savoir comment les utiliser. En

jouant, votre enfant fait des expériences qui stimuleront ses aptitudes et facultés, telles

que la motricité ﬁne, la concentration, le langage et le classement des couleurs et des

illustrations. Mais jouer, c’est surtout avoir beaucoup de plaisir. Apprendre se fait donc

ici tout simplement et sans s’en rendre compte.

Nous vous souhaitons beaucoup de plaisir en jouant et en distribuant le courrier !

Les créateurs pour enfants joueurs

Avant de jouer pour la première fois, détachez les plaquettes prédécoupées avec

précaution ! N. B. : Jetez tout de suite les morceaux restants pour éviter le risque qu’ils

soient avalés par les jeunes enfants.

12 Mes premiers jeux

FRANÇAIS

Avant de jouer

Emboîtez les deux parties de la maison l’une dans l’autre dans la partie centrale. Veillez à

obtenir quatre pièces de couleurs différentes : une pièce verte avec la vache Rosalie, une pièce

bleue avec le chien Médor, une pièce jaune avec la souris Sissi et une pièce rouge avec le lapin

Lapinou.

Jeu libre et découverte des détails

Dans le jeu libre, votre enfant se familiarise avec les accessoires du jeu. Découvrez ensemble les

illustrations et parlez de ce que l’on voit dans la maison des animaux et sur les plaquettes. Vous

pouvez le faire en décrivant chaque pièce l’une après l’autre :

Où habite la vache Rosalie, le chien Médor, la souris Sissi et le lapin Lapinou ? Quelles choses

y-a-t-il encore à découvrir dans les pièces ?

Avant de jouer la première partie, parlez d’Hugo et de son travail de facteur. Avec la voiture de

la poste de couleur jaune, il transporte tous les colis et les amène à leurs destinataires : votre

enfant peut prendre une plaquette-colis dans l’entrepôt (= fond de la boîte), la poser sur la

voiture et la transporter vers un animal.

Si des enfants plus âgés jouent, vous pouvez demander pourquoi ils

ont emmené un colis vers une certaine pièce. Si l’enfant le veut, il

peut expliquer les motifs de son choix, ce qui lui fait faire ainsi des

exercices de vocabulaire et l’entraîne à s’exprimer.

Jeu n° 1 : Ding, dong ! C’est Hugo le facteur !

Hugo a tous les jours beaucoup de colis à distribuer et s’il ne fait pas bien attention, il arrive

qu’il se trompe. Heureusement, aujourd’hui, les enfants aident Hugo à les distribuer sans faire

d’erreur.

Avant de jouer

Comme décrit plus haut, emboîtez les deux parties de la maison l’une dans l’autre dans la partie

centrale et posez-la au milieu de la table. Posez toutes les plaquettes-colis dans l’entrepôt de

colis (= fond de la boîte) faces de couleur visibles. Posez la voiture de la poste à côté.

Mes premiers jeux

FRANÇAIS

C’est parti

Les enfants jouent à tour de rôle dans le sens des aiguilles d’une montre. Celui qui a reçu du

courrier en dernier commence en prenant une plaquette-colis quelconque dans l’entrepôt.

Demandez à l’enfant : Où Hugo doit-il emmener ce colis ? Regarde la couleur du colis

et cherche la pièce de la maison qui convient.

L’enfant pose la plaquette-colis sur la voiture de la poste et pousse celle-ci vers la pièce de la

couleur correspondante. Là, il salue les habitants, décharge le colis et vériﬁe s’il a emmené

le colis dans la bonne pièce. Pour cela, il retourne la plaquette et regarde quel objet y est

représenté. Si cet objet est illustré dans la pièce, le colis est arrivé à bon port.

Demandez à l’enfant : As-tu trouvé dans la pièce l’objet représenté sur le colis ?

• Oui ! Super. Hugo a bien distribué le colis. Ramène la voiture de la poste vers

l’entrepôt.

• Non ! Dommage. Hugo s’est trompé. Remets le colis sur la voiture et continue ton

chemin pour trouver la bonne pièce.

C’est ensuite au tour du joueur suivant.

Fin de la partie

La partie se termine quand tous les colis ont été distribués. Tous les enfants se réjouissent

ensemble et se font mutuellement une petite tape sur l’épaule car ils ont bien travaillé.

Variante : Qui a commandé ça ?

Posez les plaquettes-colis dans l’entrepôt (= fond de la boîte) faces objets visibles. Les enfants

apprennent ainsi à classer les illustrations. Pour vériﬁer, l’enfant dont c’est le tour de jouer peut

retourner la plaquette et regarder si la couleur correspond à la pièce.

Variante : Grande pagaille dans l’entrepôt de colis

Dans cette variante, on met les plaquettes-colis dans la boîte et les mélange bien, par ex. en

fermant la boîte et en la secouant. C’est alors la pagaille dans l’entrepôt de colis et les enfants

classent les plaquettes par couleur ou selon les illustrations. Pour vériﬁer, on peut retourner la

plaquette-colis respective.

14 Mes premiers jeux

FRANÇAIS

Jeu n°2 : Les animaux envoient des colis

Les animaux veulent se faire mutuellement plaisir et ils ont choisi des cadeaux qu’ils s’envoient les

uns aux autres dans des colis de toutes les couleurs. Et bien sûr, ils demandent à Hugo le facteur

de les déposer chez chaque destinataire. Ouah ! Ça fait beaucoup de travail. Qui veut aider

Hugo ?

Avant de jouer

Comme décrit plus haut, emboîtez les deux parties de la maison l’une dans l’autre dans la partie

centrale et posez-la au milieu de la table. Mettez respectivement 3 plaquettes-colis dans chaque

pièce faces objets visibles. Veillez à ce que les objets représentés ne correspondent pas à ceux de

la pièce où ils se trouvent et donc qu’ils puissent être transportés par Hugo. Posez la voiture de la

poste à côté.

C’est parti

Les enfants jouent à tour de rôle dans le sens des aiguilles d’une montre. Celui qui a reçu un

cadeau en dernier commence en emmenant Hugo le facteur vers n’importe quelle pièce.

Demandez à l’enfant : Quel colis ne convient pas dans cette pièce ? Où Pierrot doit-il

emmener ce colis ? Regarde l’objet et cherche la pièce correspondante de la maison.

L’enfant pose le colis sur la voiture de la poste et pousse celle-ci prudemment vers la pièce

correspondante. Là, il salue les habitants, décharge le colis et vériﬁe en retournant la plaquette.

Demandez à l’enfant : La couleur du colis correspond-elle à la pièce où tu viens

d’emmener le colis ?

Si l’enfant s’est trompé, laissez-le chercher la bonne pièce et déplacer à nouveau la voiture.

Si c’est bon, c’est le tour du joueur suivant.

Fin de la partie

La partie se termine quand tous les colis sont arrivés chez le bon destinataire. Tous les enfants se

réjouissent et font un tour dans l’appartement comme s’ils étaient des voitures de la poste.

Se réjouir ensemble rend fort sur le plan émotionnel et apporte de la bonne

humeur ! Les enfants se sentent plus forts dans ce qu’ils font et cela stimule la

solidarité au sein de la famille ou dans le groupe où le jeu est joué.

15Mijn eerste spellen

NEDERLANDS

Mijn eerste spellen

Hier is de post!

Een coöperatief kleurensorteerspel voor 1 - 4 postbodes vanaf 2 jaar.

Auteur: Tim Rogasch

Illustrator: Michael Schober

Speelduur: ca. 5 minuten

Inhoud van het spel

1 postauto met Piet, de postbode, 1 huis (2-delig), 12 pakketplaatjes, 1 spelhandleiding

Lieve ouders

Hartelijk dank dat u dit spel uit de reeks Mijn eerste spellen hebt gekozen. U hebt een

goede keuze gemaakt, waarmee uw kind verschillende perspectieven krijgt aangereikt

om zich spelenderwijs te ontwikkelen.

In deze handleiding vindt u talrijke tips om het spelmateriaal samen met uw kind

te ontdekken. Zo is veel speelplezier rond het thema post verzekerd. Bij het spelen

worden diverse vaardigheden en vermogens van uw kind bevorderd: ﬁjne motoriek,

concentratie, taal en het ordenen van kleuren en afbeeldingen. Maar bij ieder spel staat

steeds één ding voorop: veel plezier! Zo wordt tijdens het spelen een heleboel haast

vanzelf geleerd.

Wij wensen u en uw kind veel plezier tijdens het spelen en het aﬂeveren van de post!

De uitvinders voor kinderen

Duw de plaatjes voor het eerste spel voorzichtig uit de plaat! Belangrijk: gooi de over-

gebleven stukjes van de plaat meteen weg, zodat er geen gevaar bestaat dat kleine

kinderen ze kunnen inslikken.

16 Mijn eerste spellen

NEDERLANDS

Voordat er wordt begonnen

Steek de beide delen van het huis in het midden in elkaar. Let erop dat u vier kamers met

verschillende kleuren vormt: een groene kamer met Kaatje, de koe, een blauwe kamer met

Hans, de hond, een gele kamer met Marie, de muis, en een rode kamer met Hugo, de haas.

Vrij spelen en details ontdekken

Tijdens het vrije spel houdt uw kind zich met het spelmateriaal bezig. Bekijk samen de

afbeeldingen en praat over wat in het huis van de dieren en op de plaatjes te zien is. Daarbij

kunt u kamer per kamer overlopen:

Waar woont Kaatje, de koe, Hans, de hond, Marie, de muis, en Hugo, de haas? Welke dingen

kun je nog zien in de kamers?

Vertel voor het eerste spel over Piet en zijn taken als postbode. Met de gele postauto vervoert hij

alle pakketten en brengt hij ze naar hun bestemmeling: uw kind kan de pakketplaatjes uit het

depot (= bodem van de doos) nemen, op het dak van de postauto leggen en zo naar een dier

brengen.

Bij oudere kinderen kunt u vragen waarom ze een pakket naar

een bepaalde kamer hebben gebracht. Dan kan het kind zijn keuze

toelichten en zo woordenschat en taal oefenen.

Spel 1: Ding dong, postbode Piet is hier!

Piet moet elke dag heel veel pakketten bezorgen en als hij niet goed oplet, maakt hij wel eens

een fout. Gelukkig helpen de kinderen Piet om vandaag de pakketten op de juiste plaats te

bezorgen.

Voordat er wordt begonnen

Steek zoals hierboven beschreven en afgebeeld, de beide delen van het huis in het midden in

elkaar en plaats het huis in het midden van de tafel. Leg alle pakketplaatjes met de gekleurde

kant naar boven in het depot (de bodem van de doos). Zet de postauto ernaast.

17Mijn eerste spellen

NEDERLANDS

Nu begint het

De kinderen spelen om de beurt volgens de wijzers van de klok. Wie als laatste post heeft

gekregen, mag beginnen en een willekeurig pakketplaatje uit het depot nemen.

Vraag aan het kind: Waar moet Piet dit pakket naartoe brengen? Kijk naar de kleur van

het pakket en zoek de bijbehorende kamer in het huis.

Het kind legt het pakketplaatje op de postauto en duwt de auto naar de kamer met de

bijpassende kleur. Daar kan het de bewoner begroeten, het pakket aﬂaden en controleren of

het pakket wel naar de juiste kamer is gebracht. Daarvoor draait het kind het plaatje om, om te

zien wat erin zit. Als het afgebeelde voorwerp ook in de kamer terug te vinden is, is het pakket

op de juiste plek afgeleverd.

Vraag aan het kind: Vind je het voorwerp in het pakket terug in de kamer waar je het

naartoe hebt gebracht?

• Ja! Prima. Piet heeft het pakket op de juiste plek afgeleverd. Rij met de postauto

terug naar het depot.

• Nee! Jammer. Piet is verkeerd gereden. Laad het pakket weer op de postauto en rij

verder, tot je de juiste kamer hebt gevonden.

Dan is het volgende kind aan de beurt.

Einde van het spel

Als alle pakketten afgeleverd zijn, eindigt het spel. Alle kinderen zijn blij en geven elkaar een

schouderklopje.

Variant: Wie heeft dit besteld?

Leg de pakketplaatjes met de gekleurde kant naar onderen in het depot (de bodem van de

doos), zodat de voorwerpen in de pakketten zichtbaar zijn. Hiermee oefenen de kinderen het

ordenen volgens afbeelding. Ter controle kan het kind dat aan de beurt is, het pakketplaatje

omdraaien en nagaan of de kleur bij de kamer past.

Variant: Grote warboel in het depot

Bij deze variant worden de pakketplaatjes in de doos gelegd en door elkaar gemengd, bijv.

door de doos te sluiten en te schudden. Nu heerst er een grote warboel in het depot en

moeten de kinderen de pakketplaatjes ordenen volgens kleur of afbeelding. Ter controle kan

het pakketplaatje telkens worden omgedraaid.

18 Mijn eerste spellen

NEDERLANDS

Spel 2: De dieren versturen pakketten

De dieren willen elkaar verrassen en hebben cadeautjes uitgezocht. Die willen ze nu in kleurige

pakketten naar elkaar versturen. Natuurlijk bellen ze daarvoor Piet op: hij moet de pakketten naar

de juiste bestemmeling brengen. Oei, dat is veel werk! Wie wil Piet helpen?

Voordat er wordt begonnen

Steek zoals hierboven beschreven en afgebeeld, de beide delen van het huis in het midden

in elkaar en plaats het huis in het midden van de tafel. Leg telkens 3 pakketplaatjes met de

voorwerpen naar boven in elke kamer. Let erop dat de afgebeelde voorwerpen niet bij de kamer

horen, zodat Piet ze kan wegbrengen. Zet de postauto ernaast.

Nu begint het

De kinderen spelen om de beurt volgens de wijzers van de klok. Wie als laatste een cadeautje

heeft gekregen, mag beginnen en Piet, de postbode, naar een willekeurige kamer duwen.

Vraag aan het kind: Welk pakket hoort niet in deze kamer? Waar moet Piet dit pakket

naartoe brengen? Kijk naar het voorwerp en zoek de bijpassende kamer in het huis.

Het kind legt het pakket op de postauto en duwt de auto voorzichtig naar de bijpassende kamer.

Daar kan het de bewoner begroeten, het pakket aﬂaden en het plaatje ter controle omdraaien.

Vraag aan het kind: Past de kleur van het pakket bij de kamer waar je het naartoe hebt

gebracht?

Als dat niet het geval is, mag het kind verder naar de juiste kamer zoeken en de postauto naar die

kamer duwen.

Als dat wel het geval is, is het volgende kind aan de beurt.

Einde van het spel

Het spel eindigt, als alle pakketten bij de juiste bestemmeling liggen. Alle kinderen zijn blij en

maken als ronkende postauto’s een rondje door het huis.

Samen plezier maken, maakt de kinderen emotioneel sterker en zorgt voor een

goed humeur! Het moedigt de kinderen aan in hun activiteiten en stimuleert de

samenwerking in het gezin of in de groep waarin het spel wordt gespeeld.

19Mis primeros juegos

ESPAÑOL

Mis primeros juegos:

¡Ha llegado el correo!

Un cooperativo juego de clasiﬁcación de colores para 1 - 4 carteros a partir de los 2 años.

Autor: Tim Rogasch

Ilustrador: Michael Schober

Duración de una partida: aprox. 5 minutos

Contenido del juego

1 coche de Correos con Pío, el cartero; 1 casa (2 piezas); 12 ﬁchas de paquetes,

1 instrucciones del juego

Queridos padres:

Nos alegra que se hayan decidido por este juego de la serie

Mis primeros juegos

. Se

han decidido ustedes por el juguete correcto y con él van a abrirle a su hijo muchas

perspectivas para desarrollarse jugando.

Estas instrucciones les ofrecen muchos consejos y sugerencias sobre cómo pueden ir

descubriendo con su hijo el material de juego y emplearlo en este Diverjuego sobre las

actividades en Correos. Al jugar se fomentan diferentes capacidades y habilidades de

su hijo: la motricidad ﬁna, la concentración, el lenguaje, así como la clasiﬁcación de los

colores y de las ilustraciones. Pero jugando lo que uno obtiene sobre todo es ¡mucha

diversión! El aprendizaje se produce, por tanto, como de pasada y casi por sí solo.

Mucho placer jugando en equipo repartiendo el correo les desean

sus inventores para niños

¡Por favor, antes de jugar por primera vez, retiren con cuidado las fichas del cuadro!

Importante: Desháganse inmediatamente de las partes restantes del cuadro para que

no haya peligro de que los niños pequeños se las lleven a la boca.

20 Mis primeros juegos

ESPAÑOL

Antes de comenzar

Junten las dos partes de la casa en el centro. Procuren que se formen cuatro habitaciones de

diferentes colores: una habitación verde con la vaca Caro, una habitación azul con el perro Roco,

una habitación amarilla con el ratón Tom y una habitación roja con el conejo Rejo.

Jugar libremente y descubrir detalles

En el juego libre, su hijo se entretiene con el material de juego. ¡Jueguen ustedes también!

Exploren juntos las ilustraciones y hablen sobre lo que puede verse en la casa de los animales

y en las ﬁchas. Al hacerlo pueden proceder habitación tras habitación:

¿Dónde vive la vaca Caro, el perro Roco, el ratón Tom y el conejo Rejo? ¿Qué cosas más hay por

descubrir en las habitaciones?

Antes de jugar por primera vez, hablen sobre Pío y sobre sus tareas como cartero. Con el coche

amarillo de Correos, Pío transporta todos los paquetes y los lleva a sus destinatarios: su hijo

puede colocar una ﬁcha de paquete del depósito de paquetes (= base de la caja) encima del

coche de Correos y transportarlo así hasta un animal determinado.

Con niños de más edad pueden preguntarles ustedes por qué han

repartido un paquete en una habitación determinada. Si el niño así

lo desea, puede aclarar su decisión y practicar así el vocabulario y el

idioma.

Juego 1: ¡Tlin, tlan! ¡Ha llegado el cartero!

Cada día, Pío tiene que entregar muchos paquetes y si no está muy al tanto, se puede equivocar

fácilmente. Por suerte, los niños ayudan a Pío a repartir los paquetes correctamente hoy.

Antes de comenzar

Junten las dos partes de la casa, tal como se describe y se ilustra más arriba, y colóquenlas en

el centro de la mesa. En el depósito de paquetes (= base de la caja), pongan todas las ﬁchas de

paquetes con la cara de color boca arriba. Coloquen el coche de Correos al lado.

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Haba 300964 Manuale del proprietario

Marca: Haba

Modello: 300964

Categoria: Giochi da tavolo

Tipo: Manuale del proprietario

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