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DEUTSCH
Glaubt ein Kind den richtigen Gegenstand ertastet zu haben, hebt es den
entsprechenden Zauberbeutel hoch und ruft laut „Verfühlt nochmal!“
Alle anderen müssen jetzt aufhören zu suchen.
Das Kind öffnet den Zauberbeutel, holt das Holzteil heraus und legt es
auf das Kärtchen.
• Ist es das richtige Holzteil?
Zur Belohnung bekommt das Kind das Kärtchen. Es steckt das Holzteil
wieder in den Beutel, legt ihn in die Tischmitte und vermischt alle
Beutel.
Danach deckt es das nächste Kärtchen auf, alle nehmen sich wieder
an den Händen, um das gemeinsame Startsignal zu geben, und die
nächste Runde beginnt.
• Ist es ein anderes Holzteil?
Das Kind bekommt kein Kärtchen und darf in dieser Runde auch nicht
mehr weitersuchen. Es steckt das Holzteil wieder in den Beutel, legt
ihn in die Tischmitte und vermischt alle Beutel.
Dann darf es das Startsignal für die anderen geben und diese suchen
erneut nach dem richtigen Teil.
• Haben alle bis auf ein Kind falsch ger aten?
Dieses Kind muss nicht mehr alleine weitersuchen: Es darf sich das
Kärtchen sofort nehmen. Dann deckt es das nächste Kärtchen auf. Alle
nehmen sich wieder an den Händen, um das gemeinsame Startsignal
zu geben, und die nächste Runde beginnt.
Spielende
Das Spiel endet, sobald alle Kärtchen verteilt sind.
Das Kind, das aus seinen Kärtchen den höchsten Stapel aufbauen kann,
gewinnt.
... vielleicht ist es in W irklichkeit ja ein kleiner Zauberkobold?
Gibt es mehrere gleich hohe Stapel, so gewinnen diese Kinder gemeinsam.
Der Schwierigkeitsgrad des Spieles kann durch folgende Regeln
verändert werden:
• Gerade bei den ersten Spielen empfiehlt es sich, einige Gegenstände
und die dazugehörigen Karten auszusortieren und nur mit fünf oder
sechs verschiedenen Teilen zu spielen.
• Das Spiel wird einfacher, wenn sehr unterschiedlich geformte Teile
herausgesucht werden.
Richtiges Teil
gefunden?
Karte
Falsches Teil?
Keine Karte
die meisten Kärtchen
= Sieg