Bresser Junior 8851000 Manuale del proprietario

Marca: Bresser Junior

Modello: 8851000

Categoria: Microscopi

Tipo: Manuale del proprietario

Questo manuale è adatto anche per

Biotar DLX 300x-1200x Microscope

MicroSet 300x-1200x

Art. No. 88-51000

Bedienungsanleitung

Operating Instructions

Mode d’emploi

Handleiding

Istruzioni per l’uso

Instrucciones de uso

Manual de utilização

Bedienungsanleitung .................................................................. 4

Operating Instructions .............................................................. 10

Mode d’emploi ........................................................................... 16

Handleiding ................................................................................ 22

Istruzioni per l’uso .....................................................................28

Instrucciones de uso ................................................................. 34

Manual de utilização ................................................................. 40

Warnung!

Beinhaltet funktionale scharfkantige Ecken und Punkte! Kleinteile – ERSTICKUNGSGEFAHR! Nicht geeignet für Kinder unter 3 Jahren!

Warning!

Contains functional sharp edges and points. Small parts, Choking hazard. Not suitable for children under 3 years.

Attention !

Contient des éléments avec des pointes et des arrêtes vives. Des petites pièces sont susceptibles de provoquer des étouffements. Ne convient pas aux enfants de moins de 36 mois.

Waarschuwing!

Bevat functionele scherpe kanten en punten! Kleine onderdelen – GEVAAR VOOR VERSTIKKING! Niet geschikt voor kinderen jonger dan 3 jaar!

Avvertenza!

Contiene componenti funzionali afﬁ lati e appuntiti. Componenti di piccolo dimensioni – PERICOLO DI SOFFOCAMENTO! Non adatto a bambini di età inferiore ai 3 anni!

Advertencia!

Contiene bordes y puntos aﬁ lados. Las piezas pequeñas, peligro de asﬁ xia. No apto para niños menores de 3 años.

Aviso!

Contém arestas funcionais e pontos. Peças pequenas, perigo de asﬁ xia. Não recomendado para crianças menores de 3 anos.

Uyarı!

Fonksiyonel keskin kenarları ve noktaları dikkat etmeli. Küçük parçalar -

BOĞULMA TEHLIKESI

. 3 yaşındaki küçük çocuklar için uygun değildir.

abcd

GEFAHR für Ihr Kind!

Für die Arbeit mit diesem Gerät wer-

den häuﬁ g scharfkantige und spitze

Hilfsmittel eingesetzt. Bewahren Sie deshalb

dieses Gerät sowie alle Zubehörteile und

Hilfsmittel an einem für Kinder unzugängli-

chen Ort auf. Es besteht

VERLETZUNGSGE-

FAHR!

Dieses Gerät beinhaltet Elektronikteile, die

über eine Stromquelle (Netzteil und/oder

Batterien) betrieben werden. Lassen Sie Kin-

der beim Umgang mit dem Gerät nie unbe-

aufsichtigt! Die Nutzung darf nur wie in der

Anleitung beschrieben erfolgen, andernfalls

besteht

GEFAHR eines STROMSCHLAGS!

Batterien gehören nicht in Kinderhände! Ach-

ten Sie beim Einlegen der Batterie auf die

richtige Polung. Ausgelaufene oder beschä-

digte Batterien verursachen Verätzungen,

wenn Sie mit der Haut in Berührung kommen.

Benutzen Sie gegebenenfalls geeignete

Schutzhandschuhe.

Kinder sollten das Gerät nur unter Aufsicht

benutzen. Verpackungsmaterialien (Plastiktü-

ten, Gummibänder, etc.) von Kindern fernhal-

ten! Es besteht

ERSTICKUNGSGEFAHR!

Die mitgelieferten Chemikalien und Flüssig-

keiten gehören nicht in Kinderhände! Chemi-

kalien nicht trinken! Hände nach Gebrauch

unter ﬂ ießendem Wasser gründlich säubern.

Bei versehentlichem Kontakt mit Augen oder

Mund mit Wasser ausspülen. Bei Beschwer-

den unverzüglich einen Arzt aufsuchen und

die Substanzen vorlegen.

BRAND-/EXPLOSIONSGEFAHR!

Setzen Sie das Gerät keinen hohen

Temperaturen aus. Benutzen Sie nur

das mitgelieferte Netzteil oder die empfoh-

lenen Batterien. Gerät und Batterien nicht

kurzschließen oder ins Feuer werfen! Durch

übermäßige Hitze und unsachgemäße Hand-

habung können Kurzschlüsse, Brände und

sogar Explosionen ausgelöst werden!

GEFAHR von Sachschäden!

Bauen Sie das Gerät nicht auseinan-

der! Wenden Sie sich im Falle eines

Defekts bitte an Ihren Fachhändler. Er nimmt

mit dem Service-Center Kontakt auf und kann

das Gerät ggf. zwecks Reparatur einschi-

cken.

Setzen Sie das Gerät keinen Temperaturen

über 60° C aus!

HINWEISE zur Reinigung

Trennen Sie das Gerät vor der

Reinigung von der Stromquelle

(Netzstecker ziehen oder Batterien

entfernen)!

Reinigen Sie das Gerät nur äußerlich mit ei-

nem trockenen Tuch. Benutzen Sie keine

Reinigungsﬂ üssigkeit, um Schäden an der

Elektronik zu vermeiden.

Reinigen Sie die Linsen (Okulare und/oder

Objektive) nur mit dem beiliegeden Linsen-

putztuch oder mit einem anderen weichen

und fusselfreien Tuch (z.B. Microfaser) ab.

Das Tuch nicht zu stark aufdrücken, um ein

Verkratzen der Linsen zu vermeiden.

Schützen Sie das Gerät vor Staub und Feuch-

tigkeit! Setzen Sie die Staubschutzkappen

auf und bewahren Sie es in der mitgelieferten

Tasche auf.

Batterien sollten aus dem Gerät entfernt wer-

den, wenn es längere Zeit nicht benutzt wird.

ENTSORGUNG

Entsorgen Sie die Verpackungsmate-

rialien sortenrein. Informationen zur

ordnungsgemäßen Entsorgung erhalten Sie

beim kommunalen Entsorgungsdienstleister

oder Umweltamt.

Werfen Sie Elektrogeräte nicht in den

Hausmüll!

Gemäß der Europäischen Richtlinie

2002/96/EG über Elektro- und Elektronik-

Altgeräte und deren Umsetzung in nationales

Recht müssen verbrauchte Elektrogeräte ge-

trennt gesammelt und einer umweltgerechten

Wiederverwertung zugeführt werden.

Entladene Altbatterien und Akkus müssen vom

Verbraucher in Batteriesammelgefäßen ent-

sorgt werden. Informationen zur Entsorgung

alter Geräte oder Batterien, die nach dem

01.06.2006 produziert wurden, erfahren Sie

beim kommunalen Entsorgungsdienstleister

oder Umweltamt.

Batterien und Akkus dürfen nicht im

Hausmüll entsorgt werden, sondern

Sie sind zur Rückgabe gebrauchter Batterien

und Akkus gesetzlich verpﬂ ichtet. Sie können

die Batterien nach Gebrauch entweder in un-

serer Verkaufsstelle oder in unmittelbarer

Nähe (z.B. im Handel oder in kommunalen

Sammelstellen) unentgeltlich zurückgeben.

Batterien und Akkus sind mit einer durchge-

kreuzten Mülltonne sowie dem chemischen

Symbol des Schadstoffes bezeichnet.

A D ?

1 Batterie enthält Cadmium

2 Batterie enthält Quecksilber

3 Batterie enthält Blei

Aus diesen Teilen besteht dein Mikroskop

1 Okular

2 Scharfeinstellungsrad

3 Revolverkopf mit Objektiven

4 Objekttisch

5 Spiegel

6 Elektrische Beleuchtung

7 Fuß mit Batteriehalterung

8 Gummifuß

9 Mikroskop-Arm

10 Mikroskop

11 Dauerpräparate

12 Deckgläser

13 Objektträger

14 Petrischale

15 Mikro-Projektor

16 Ersatzglühlampe

17 Vergrößerungsglas

18 Standzylinder

19 Sammelbehälter

20 Garnelenzucht-Zubehör

21 Mikroskop-Besteck

22 Dünnschnittgerät

23 Bruttank

Dein Mikroskop

Was ist ein Mikroskop?

Das Mikroskop besteht aus zwei Linsen-Syste-

men: Dem Okular und dem Objektiv. Wir stellen

uns, damit es einfacher zu verstehen ist, diese

Systeme als je eine Linse vor. In Wirklichkeit be-

stehen aber sowohl das Okular (1) als auch die

Objektive im Revolver (3) aus mehreren Linsen.

Die untere Linse (Objektiv) vergrößert das Prä-

parat (z.B. 11) und es entsteht dabei eine ver-

größerte Abbildung dieses Präparates. Dieses

Bild, welches man nicht sieht, wird von der zwei-

ten Linse (Okular, 1) nochmals vergrößert und

dann siehst Du das „Mikroskop-Bild“.

Aufbau und Standort

Bevor Du beginnst, wählst Du einen geeigneten

Standort zum Mikroskopieren aus. Zum einen ist

es wichtig, dass genügend Licht da ist (normale

Beobachtung). Und zum anderen ist es wichtig,

den Raum rasch verdunkeln zu können (Projek-

tor-Betrachtung). Des Weiteren empfehle ich,

das Mikroskop auf eine stabile Unterlage zu stel-

len, da sich auf einem wackeligen Untergrund

keine zufrieden stellenden Ergebnisse erzielen

lassen.

Normale Beobachtung

Für die normale Beobachtung stellst Du das Mikro-

skop an einen hellen Platz (Fenster, Tischlampe).

Nimm dazu das Mikroskop aus der Verpackung

und kippe den Mikroskop-Arm (9) in eine für Dich

bequeme Beobachtungsposition.

Das Scharfeinstellungsrad (2) wird bis zum obe-

ren Anschlag gedreht und der Objektiv-Revolver

(3) wird auf die kleinste Vergrößerung einge-

stellt.

Schau nun durch das

Okular und stelle den

Spiegel (5) so ein, dass

Du einen gleichmäßig

hellen Lichtkreis er-

hältst. Oder benutze

die Lampe. Zur Lampe

ﬁ ndest du weitere Tipps

im nächsten Abschnitt.

Jetzt schiebst Du ein Dauerpräparat (z.B. 11)

unter die Klemmen auf dem Objekttisch (4),

genau unter das Objektiv. Wenn Du nun durch

das Okular blickst, siehst Du das vergrößerte

Präparat. Es ist vielleicht ein noch etwas ver-

schwommenes Bild. Die Bildschärfe wird durch

langsames Drehen am Scharfeinstellungsrad

(2) eingestellt. Nun kannst Du eine höhere Ver-

größerung auswählen, indem Du den Objektiv-

Revolver drehst und auf ein anderes Objektiv

einstellst.

Beachte dabei:

Bei veränderter Vergrößerung

muss die Bildschärfe neu eingestellt werden

und je höher die Vergrößerung, desto mehr Licht

wird für eine gute Bildausleuchtung benötigt.

TIPP: Vermeide bei der Spiegel-Ausrichtung

den Einfall von direktem Sonnenlicht, da dieses

blendet und so kein klares Bild zu erhalten ist.

Wie stelle ich mein eigenes Präparat her?

Nimm das Objekt, das Du beobachten möchtest

und lege es auf einen Glasobjektträger. Dann

gebe mit einer Pipette einen Tropfen destilliertes

Wasser auf das Objekt. Nun setzte ein Deckglas

senkrecht am Rand des Wassertropfens an, so

dass das Wasser entlang der Deckglaskante

verläuft. Danach senke das Deckglas langsam

über dem Wassertropfen ab.

Hinweis:

Das mitgelieferte Einschlussmittel „Gum-Media“

(20b) dient zur Herstellung von Dauerpräpara-

ten. Gib dieses anstelle von destilliertem Wasser

hinzu. Wenn Du also möchtest, dass das Objekt

dauerhaft auf dem Objektträger verbleibt, so

nehme das aushärtende „Gum Media“ .

Elektrische Beleuchtung

Zur Beobachtung mit der elektrischen Beleuch-

tung (6) benötigst Du die zwei 1,5 V Batterien,

die in den Mikroskop-Fuß (7) eingesetzt werden.

Nun entfernst Du den Gummifuß (8) am Mikros-

kop und setzt die Batterien gemäß der angezeig-

ten +/- Angabe ein. Der Gummifuß wird wieder

aufgesetzt.

Die Beleuchtung wird

eingeschaltet, indem

Du die Beleuchtung in

Richtung des Objektti-

sches (4) drehst.

Schau durch das Oku-

lar und stelle jetzt die

Beleuchtung so ein,

dass Du eine optimale

Bildhelligkeit erreichst.

Jetzt kannst Du auf die gleiche Weise wie unter

Punkt 3 (Normale Beobachtung) beschrieben

eine Beobachtung vornehmen.

Die Birne (Glühlampe) der elektrischen Be-

leuchtung kann ausgetauscht werden. Eine Er-

satzglühlampe (16) ist dabei. Wenn Du andere

Glühlampen verwendest, beachte die maximale

Wattzahl, die auf dem Lampenkörper angege-

ben ist.

TIPP: Je höher die eingestellte Vergrößerung,

desto mehr Licht wird für eine gute Bildausleuch-

tung benötigt. Beginne deshalb deine Experi-

mente immer mit einer kleinen Vergrößerung.

Projektor

Für die Betrachtung eines Präparates durch

mehrere Personen gleichzeitig ist der beiliegen-

de Mikro-Projektor (15) bestens geeignet. Für

den Einsatz dieses Projektors brauchst Du un-

bedingt die elektrische Beleuchtung. So kannst

Du deine Ergebnisse auch Deinen Freunden und

Verwandten zeigen.

Das Okular (1) des Mikroskops wird abge-

schraubt und der Mikro-Projektor wird auf den

offenen Okularstutzen aufgesetzt, so dass die

Mattscheibe zu Dir nach hinten zeigt. Die Be-

leuchtung wird so ausgerichtet, dass die Matt-

scheibe hell erleuchtet ist.

Die Scharfeinstellung des Präparatbildes erfolgt

durch das Scharfeinstellungsrad (2). Achte da-

rauf, den Mikroskop-Arm (9) wieder in eine auf-

rechte Position zu schwenken, damit Du bequem

das Präparat betrachten kannst.

In einem abgedunkelten Raum ist es eben-

falls möglich, das Mikroskopbild an eine wei-

ße Wand zu projizieren. Du entfernst hierzu

die Mattscheibe. Dann schwenkst du das

Stativ so weit, dass die obere Kante des Pro-

jektors waagerecht steht. Achte darauf, dass

die Bildhelligkeit bei größerer Entfernung von

der Wand abnimmt und das Bild dunkler wird.

Experimente

Wenn du dich bereits mit dem Mikroskop ver-

traut gemacht hast, kannst du die nachfolgen-

den Experimente durchführen und die Ergebnis-

se unter deinem Mikroskop beobachten.

Zeitungsdruck

Objekte:

1. ein kleines Stückchen Papier einer Tageszei-

tung mit dem Teil eines Bildes und einigen

Buchstaben

2. ein ähnliches Stückchen Papier aus einer Illus-

trierten

Um die Buchstaben und die Bilder beobachten

zu können, sellst du von jedem Objekt ein Prä-

parat her. Stelle nun bei deinem Mikroskop die

niedrigste Vergrößerung ein und benutze das

Präparat mit der Tageszeitung. Die Buchstaben

sehen zerfranst und gebrochen aus, da die

Tageszeitung auf rauhem, minderwertigerem

Papier gedruckt wird. Die Buchstaben der Il-

lustrierten erscheinen glatter und vollständiger.

Das Bild der Tageszeitung besteht aus vielen

kleinen Punkten, die etwas schmutzig erschei-

nen. Die Bildpunkte (Rasterpunkte) des Illust-

riertenbildes zeichnen sich scharf ab.

Textilfasern

Objekte und Zubehör:

1. Fäden von verschiedenen Textilien: Baum-

wolle, Leine, Wolle, Seide, Kunstseide, Ny-

lon usw.

2. zwei Nadeln

Jeder Faden wird auf einen Glasobjektträger

gelegt und mit Hilfe zweier Nadeln aufgefasert.

Die Fäden werden angefeuchtet und mit einem

Deckglas abgedeckt. Das Mikroskop wird auf

eine niedrige Vergrößerung eingestellt. Baum-

wollfasern sind pﬂ anzlichen Ursprungs und

sehen unter dem Mikroskop wie ein ﬂ aches,

gedrehtes Band aus. Die Fasern sind an den

Kanten dicker und runder als in der Mitte. Baum-

wollfasern sind im Grunde lange, zusammen-

gefallene Röhrchen. Leinenfasern sind auch

pﬂ anzlichen Ursprungs, sie sind rund und ver-

laufen in gerader Richtung. Die Fasern glänzen

wie Seide und weisen zahllose Schwellungen

am Faserrohr auf. Seide ist tierischen Ursprungs

und besteht im Gegensatz zu hohlen pﬂ anzli-

chen Fasern aus massiven Fasern von kleinerem

Durchmesser. Jede Faser ist glatt und ebenmä-

ßig und hat das Aussehen eines kleinen Glassta-

bes. Wollfasern sind auch tierischen Ursprungs,

die Oberﬂ äche besteht aus sich überlappenden

Hülsen, die gebrochen und wellig erscheinen.

Wenn es möglich ist, vergleichen Sie Wollfasern

von verschiedenen Webereien. Beachte dabei

das unterschiedliche Aussehen der Fasern. Ex-

perten können daraus das Ursprungsland der

Wolle bestimmen. Kunstseide ist, wie bereits

der Name sagt, durch einen langen chemischen

Prozess künstlich hergestellt worden. Alle Fa-

sern zeigen harte, dunkle Linien auf der glatten,

glänzendenen Oberﬂ äche. Die Fasern kräuseln

sich nach dem Trocknen im gleichen Zustand.

Beobachten Sie die Gemeinsamkeiten und Un-

terschiede.

Salzwasserkrebse

Zubehör:

1. Krebseier (20d)

2. Meersalz (20c)

3. Brutanlage (23)

4. Hefe (20a)

VORSICHT!

Die Krebseier und Salzwasserkrebse

sind nicht zum Verzehr geeignet!

Wintereier der Artemia Salina

Artemia Salina ist eine Gattung der Salzwasser-

krebse und üblicherweise in Gebieten zu ﬁ nden,

wo der Salzwassergehalt höher ist als im Ozean.

Während einer Trockenheit können sich Salz-

wassergebiete zu einer gefährlichen Umgebung

für die Krebse entwicklen. Manchmal sterben

komplette Bevölkerungsgruppen einfach aus.

Um dem entgegenzuwirken legen Artemia Sa-

lina während der Trockenheit hartschalige Eier,

sogenannte „Wintereier“, die über 10 Jahre in

ruhendem Zustand überleben können. Win-

tereier können Hitze, Kälte und Chemikalien

standhalten. Diese Eier brüten aus, wenn die

richtigen Umweltbedingungen wieder herge-

stellt sind. Die mitgelieferten Eier (20d) sind von

dieser Beschaffenheit.

Das Ausbrüten der Wintereier

Um die Salzwasserkrebse auszubrüten, ist es zu-

erst notwendig, eine Salzlösung herzustellen, die

den Lebensbedingungen der Krebse entspricht.

Füllen Sie zuerst zwei Behälter mit je einem hal-

ben Liter Süßwasser. Lasse diese zwei Behälter

ca. 30 Stunden stehen. Als nächstes schüttest

du die Hälfte des beiliegenden Meersalzes (20c)

in ein Gefäß und rühre solange, bis sich das

Salz ganz aufgelöst hat. Gebe etwas von dem

so hergestellten Wasser in die Brutanlage (23).

Gebe nun einige Eier hinzu. Stelle den Brutbe-

hälter an einen hellen Platz, aber vermeiden es,

den Behälter direktem Sonnenlicht auszusetzen.

Die Temperatur sollte ca. 25° C betragen. Falls

während dieser Zeit das Wasser in dem Gefäß

verdunstet, fülle etwas Wasser aus dem zweiten

Gefäß nach. Nach ungefähr 2-3 Tagen schlüpfen

die Larven aus. Diese Tiere sind auch unter dem

Namen „Naupliuslarven“ bekannt.

Die Salzwasserkrebse unter dem Mikroskop

beobachten

Mit Hilfe der Pipette lege einige dieser Larven

auf einen Glasobjektträger und mache Be-

obachtungen. Die Larven werden sich in der

Salzwasserlösung mit Hilfe ihrer haarähnlichen

Auswüchse bewegen. Entnehme jeden Tag

einige Larven aus dem Gefäß und beobachte

sie unter dem Mikroskop. Du kannst auch die

obere Kappe der Brutanlage abnehmen und

den gesamten Behälter auf den Mikroskoptisch

stellen. Abhängig von der Raumtemperatur wird

die Larve innerhalb von 6-10 Wochen ausgereift

sein. Bald wirst du eine ganze Generation von

Salzwasserkrebsen gezüchtet haben, die sich

immer wieder vermehrt.

Das Füttern Ihrer Salzwasserkrebse

Um die Salzwasserkrebse am Leben zu erhal-

ten, müssen Sie von Zeit zu Zeit gefüttert wer-

den. Dies muss sorgfältig geschehen, da eine

Überfütterung bewirkt, dass das Wasser faul

und unsere Krebsbevölkerung vergiftet wird. Die

Fütterung erfolgt am besten mit trockener Hefe

in Pulverform (20a). Gebe alle zwei Tage ein

wenig von dieser Hefe zu den Krebsen. Wenn

das Wasser in der Brutanlage dunkel wird, ist

dies ein Zeichen dafür, dass es fault. Nehme die

Krebse dann sofort aus dem Wasser und setze

sie in eine frische Salzlösung, die du vorbereitet

hast.

RISK to your child.

Aids with sharp edges and tips are

sometimes used with this de-

vice. Please store the device and all of its

accessories and aids out of the reach of

children. There is a risk of

INJURY.

This device contains electronic com-

ponents that are powered by either a mains

connection or batteries. Never leave a child

unsupervised with this device. The

device should only be used as per these

instructions otherwise there is a serious

RISK

ELECTRICAL SHOCK.

Batteries should be kept out of children’s

reach. When inserting batteries please

ensure the polarity is correct. Leaking or

damaged batteries can cause injury if they

come into contact with the skin. If you need

to handle such batteries please wear suitable

safety gloves.

Children should only use this device under

supervision. Keep packaging materials

(plastic bags, rubber bands, etc.) away from

children. There is a risk of

SUFFOCATION.

The chemicals and liquids provided should

be kept out of reach of children. Do not drink

the chemicals! Hands should be washed

thoroughly under running water after use.

In case of accidental contact with the eyes

or mouth rinse with water. Seek medical

treatment for ailments arising from contact

with the chemical substances and take the

chemicals with you to the doctor.

FIRE-/ DANGER OF EXPLOSION!

Do not expose the device to high

temperatures. Use only the mains

adapter supplied or those battery types

recommended. Never short circuit the

device or batteries or throw into a ﬁ re.

Exposure to high temperatures or misuse of

the device can lead to short circuits, ﬁ re or

even explosion!

RISK of material damage.

Never take the device apart. Please

consult your dealer if there are any

defects. The dealer will contact our service

centre and send the device in for repair if

needed.

Do not subject the device to temperatures ex-

ceeding 60 C.

TIPS on cleaning

Remove the device from it’s energy

source before cleaning (remove plug

from socket / remove batteries)

Clean the exterior of device with a dry cloth.

Do not use cleaning ﬂ uids so as to avoid

causing damage to electronic components.

Clean the lens (objective and eyepiece) only

with the cloth supplied or some other soft

lint-free cloth (e.g. micro-ﬁ bre). Do not use

excessive pressure - this may scratch the

lens.

Protect the device from dust and moisture.

Store the device in the bag supplied or in

its original packaging. Batteries should be

removed from the device if it is not going to be

used for a long period of time.

DISPOSAL

Dispose of the packaging material/s as

legally required. Consult the local au-

thority on the matter if necessary.

Do not dispose of electrical equipment

in your ordinary refuse. The European

guideline 2002/96/EU on Electronic and

Electrical Equipment Waste and relevant laws

applying to it require such used equipment to

be separately collected and recycled in an

environment-friendly manner. Empty batteries

and accumulators must be disposed of sepa-

rately. Information on disposing of all such

equipment made after 01 June 2006 can be

obtained from your local authority.

In accordance with the regulations con-

cerning batteries and rechargeable bat-

teries, disposing of them in the normal

household waste is explicitly forbidden. Ple-

ase make sure to dispose of your used batte-

ries as required by law — at a local collection

point or in the retail market. Disposal in dome-

stic waste violates the Battery Directive.

Batteries that contain toxins are marked with a

sign and a chemical symbol.

A D ?

1 battery contains cadmium

2 battery contains mercury

3 battery contains lead

All Parts

1 Eyepiece

2 Focus knob

3 Objective turret

4 Stage

5 Mirror

6 Electronic light source

7 Base with battery compartment

8 Rubber base

9 Microscope arm

10 Microscope “Biotar”

11 Prepared Slides

12 Cover Plates

13 Blank Slides

14 Petri dish

15 Micro projector

16 Replacement bulb

17 3x magnifying glass

18 Settling cylinder

19 Reservoir

20 Shrimp farming accessories

21 Microscope instruments

22 Micro-slicer

23 Hatchery

Your Microscope

What is a Microscope?

The microscope is made of two lens systems:

the eyepiece and the objective. We’re present-

ing these systems as one lens each, so that it‘s

easier to understand. In reality, however, the

eyepiece (1) and the objective in the turret (3)

are made up of multiple lenses.

The lower lens (objective) magniﬁ es the pre-

pared specimen (e.g. 11), which leads to a

magniﬁ ed image of the specimen. The picture,

which you can’t see, is magniﬁ ed once more by

the second lens (eyepiece, 1). Then, you can

see the “microscope picture.”

Assembly and Location

Before you start, choose an ideal location

for using your microscope. On the one

hand, it‘s important there is enough light

(normal observation). On the other hand,

it’s important that you can quickly make

the room dark when you want to (projector

observation). Furthermore, I recommend that

you place the microscope on a stable surface,

since you won’t be able to get any satisfactory

results on a shaky surface.

Normal Observation

For normal observation, place the microscope

in a bright location (near a window or desk lamp,

for example). Remove the microscope from the

packaging and tilt the microscope arm (9) so

that it’s in a comfortable viewing position for you.

The focus knob (2) is turned to the upper stop

and the objective turret (3) is set to the lowest

magniﬁ cation.

Now, take a look

through the eyepiece

and adjust the mirror (5)

so that you get a uni-

formly bright circle of

light. Or, you can use

the lamp. You’ll ﬁ nd fur-

ther tips about the lamp

in the next chapter.

Now, place a prepared slide (e.g. 11) under the

clips on the stage (4), directly under the objec-

tive. When you take a look through the eyepiece,

you can see the magniﬁ ed specimen. At this

point, it might still be a slightly fuzzy picture. The

sharpness is adjusted by slowly turning the focus

knob (2). You can now select a higher magniﬁ ca-

tion by turning the objective turret and selecting a

different objective.

In doing so, note that the sharpness of the pic-

ture must be adjusted again for the higher mag-

niﬁ cation. Also, the higher the magniﬁ cation, the

more light you will need for good illumination of

the picture.

TIP: Avoid positioning the mirror so that it is ex-

posed to direct sunlight, since it can cause a

glare, which won’t allow you to get a clear pic-

ture.

How do I make my own specimens?

Take the object that you want to observe and

place it on a glass slide. Then, add a few drops

of distilled water on the object using a pipette.

Now, place a cover slip vertically at the edge of

the drop of water, so that the water runs along

the edge of the cover slip. Then, slowly lower

the cover slip over the water drops.

Note:

The included glue “gum media” (20b) is used to

make permanent prepared specimens. Use this

in place of the distilled water. If you want to keep

the object in place on the slide permanently, use

the gum media.

Electric Illumination

To use the electric light source (6), you need two

1.5 V batteries, which are installed in the base

of the microscope (7). Remove the rubber base

(8) on the microscope and insert the batteries

according to the displayed +/- information. Re-

attach the rubber base to the microscope.

You can turn on the

light by rotating it in the

direction of the stage

(4). Take a look through

the eyepiece and ad-

just the light so that you

get optimal picture

brightness. Now you

can observe in the

same way as described

in point 1.3.

The bulbs for the electric light can be replaced.

One replacement bulb (16) is included. When

you use another bulb, make sure to pay attention

to the maximum wattage, which is displayed on

the lamp body.

TIP: The higher the magniﬁ cation used, the

more light is required for a good illumination of

the picture. Therefore, always start your experi-

ments with one of the lower magniﬁ cations.

Projector

The included micro-projector (15) is ideal for

looking at a specimen with multiple people at the

same time. To use the projector, you absolutely

must use the electric illuminator. This way, you

can show your results to your friends and family.

Unscrew the eyepiece (1) from the microscope

and place the micro-projector on the open eye-

piece support so that the matt screen is point-

ing behind you. Adjust the light so that the matt

screen is lit up brightly.

You can adjust the focus of the prepared slide

image using the focus knob (2). Make sure to

swivel the microscope arm (9) back into an up-

right position so that you can comfortably ob-

serve the specimen.

In a dark room, it is also possible to project the

microscope picture on a white wall. To do this, re-

move the matt screen. Swivel the tripod so that the

upper edge of the projector is horizontal. Keep

in mind that the image brightness is reduced and

the picture will be darker if the projector is far

away from the wall.

Experiments

Now that you’re familiar with your microscope’s

functions and how to prepare slides, you can

complete the following experiments and ob-

serve the results under your microscope.

Newspaper print

Objects:

1. A small piece of paper from a newspaper with

parts of a picture and some letters

2. A similar piece of paper from an illustrated

magazine:

Use your microscope at the lowest magniﬁ ca-

tion and make a slide preparation from each

object. Place the slide with the newspaper on

the microscope table and observe the slide. The

letters in the newspaper appear broken because

the newspaper is printed on raw, inferior paper.

Now observe the slide with the magazine prepa-

ration. Letters of the magazine appear smoother

and more complete. The picture from the news-

paper consists of many small points, which ap-

pear somewhat dirty. The pixels (raster points) of

the magazine image appear sharper.

Textile ﬁ bres

Objects and accessories:

1. Threads of different textiles: Cotton, linen,

wool, silk, Celanese, nylon and

any others you can ﬁ nd.

2. Two needles:

Put each thread on a glass slide and fray each

with the help of the two needles. Put a drop

of water over each thread with the pipette and

cover each with a cover glass. Adjust the mi-

croscope to a low magniﬁ cation. Cotton ﬁ bres

are of plant origin and look, under the micro-

scope, like a ﬂ at, twisted band. The ﬁ bres are

thicker and rounder at the edges than in the

centre. Cotton ﬁ bres consist primarily of long,

collapsed tubes. Linen ﬁ bres are also of plant

origin; they are round and run in straight lines.

The ﬁ bres shine like silk and exhibit numerous

swellings along the shaft of the ﬁ bre. Silk is

of animal origin and consists of solid ﬁ bres of

smaller diameter than the hollow vegetable ﬁ -

bres. Each silk ﬁ bre is smooth and even and has

the appearance of a small glass rod. Wool ﬁ bres

are also of animal origin; the surface consists of

overlapping scales, which appear broken and

wavy. If possible, compare wool ﬁ bres from dif-

ferent weaving mills, and note the differences in

the appearance of the ﬁ bres. Experts can de-

termine the country of origin of wool based on

its appearance under a microscope. Celanese

is artiﬁ cially manufactured by a long chemical

process. All Celanese ﬁ bres show hard, dark

lines on a smooth, shining surface. The ﬁ bres

crinkle in the same way after drying. Observe

the similarities and differences between the dif-

ferent ﬁ bres.

Saltwater brine shrimps

Accessories:

1. Brine shrimp eggs (20d)

2. Sea salt (20c)

3. Hatchery (23)

4. Yeast (20a)

CAREFUL!

These eggs are not fit for human

consumption.

Winter eggs of Artemia salina

Artemia salina are species of brine shrimp typ-

ically found in salt lakes — bodies of water with

a higher salinity than even the ocean. During a

drought, a salt lake can become a hostile habitat

for organisms, and entire populations of Artemia

salina sometimes die off. During drought condi-

tions, to ensure that the species will repopulate

the salt lake when the drought ends, Artemia

salina lay thick-shelled eggs called winter eggs

that can survive for up to ten years in a dormant

state. Winter eggs can withstand heat, cold and

chemicals. These eggs hatch when favourable

conditions return to their ambient environment.

The eggs provided (20d) are of this type.

Hatching winter eggs

To hatch the brine shrimps, create a solution with

an appropriate salinity and temperature. First,

ﬁ ll two containers with a half litre of freshwater

each, and let them both stand for about thirty

hours. Next, pour half of the provided salt (20c)

into one container and stir the solution until the

salt dissolves. Pour some of this solution into the

hatchery (21). Place a few eggs close to the lid.

Position the hatchery somewhere with plenty of

light but not in direct sunlight. The ambient tem-

perature should ideally hover around 25 °C. As

water in the hatchery evaporates, gradually add

freshwater from the second container. After two

to three days, the eggs will hatch brine shrimp

larvae, called nauplii.

Observing Artemia salina under a micro-

scope

Using the pipette, move some larvae from the

container to a microscope slide for examination.

When viewing the larvae, you’ll notice that they

swim through the solution using hairlike limbs!

Each day, examine a few more. You can even

view the entire hatchery under the microscope

if you remove its lid. The larvae will mature in six

to ten weeks, depending on the temperature of

the water. Soon, you will have an entire gener-

ation of saltwater brine shrimps that reproduce

frequently!

Feeding your Artemia salina

Feed your brine shrimps often to keep them

alive. The best food is dry powdered yeast (20a).

Give them some every other day. Be careful not

to overfeed them, as doing so can cause the

water to stagnate and poison the brine shrimps.

If the water does begin to stagnate (you’ll see

it darkening), transfer the brine shrimps to the

fresh saline solution you have prepared earlier.

DANGER pour votre enfant !

Le travail avec cet appareil entraîne

souvent l’utilisation d’accessoires

pointus et à angles vifs. Conservez donc cet

appareil ainsi que tous ses accessoires à un

endroit inaccessible aux enfants.

RISQUE DE

BLESSURES !

Cet appareil contient des pièces électroniques

fonctionnant à l‘aide d’une source de courant

(bloc secteur et/ou piles). Ne laissez jamais

vos enfants sans surveillance utiliser cet ap-

pareil ! L’appareil doit impérativement être uti-

lisé selon les instructions du mode d’emploi :

DANGER de CHOC ÉLECTRIQUE !

Les piles doivent être tenues hors de la por-

tée des enfants ! Faites attention à la polarité

lorsque vous insérez les piles. Les piles qui

ont fui ou qui sont endommagées peuvent

provoquer des brûlures lorsqu’elles entrent

en contact avec votre peau. Enﬁ lez des gants

de protection adaptés le cas échéant.

Les enfants ne devraient utiliser l’appareil

que sous surveillance. Gardez hors de leur

portée les matériaux d’emballage (sachets

en plastique, élastiques etc.) !

DANGER

D’ÉTOUFFEMENT !

Les produits chimiques et les liquides inclus à

la livraison doivent être tenus hors de la por-

tée des enfants ! Ne pas boire les produits

chimiques ! Bien se laver les mains sous l’eau

courante après utilisation. En cas de contact

involontaire avec les yeux ou la bouche, bien

rincer à l’eau claire. En cas de troubles, con-

sultez sans tarder un médecin et montrez-lui

les substances.

DANGER D’INCENDIE/D’EXPLOSION !

N’exposez pas l’appareil à de fortes

températures. Utilisez uniquement

le bloc secteur inclus à la livraison ou bien

les piles recommandées. Ne court-circuitez

pas l’appareil avec les piles et ne les jetez

pas dans le feu ! Une chaleur excessive ou

un mauvais maniement peut provoquer des

courts-circuits, des incendies voire des ex-

plosions !

DANGER de dommages sur le matériel !

Ne démontez jamais l’appareil ! En

cas d’endommagement, adressez-

vous à votre revendeur. Il prendra contact

avec le centre de service et pourra, le cas

échéant, envoyer l’appareil au service de

réparations.

N’exposez jamais l’appareil à des tempéra-

tures de plus de 60° C !

REMARQUES concernant le nettoyage

Avant de procéder au nettoyage de

l’appareil, séparez-le de la source

de courant (retirez le bloc secteur

de la prise ou retirez les piles) !

Ne nettoyez que l’extérieur de l’appareil et à

l’aide d’un chiffon propre. N’utilisez pas de

liquide de nettoyage aﬁ n d’éviter tout dom-

mage au système électronique.

Pour nettoyer les lentilles (oculaires et /ou

objectifs), utilisez uniquement le chiffon à

lentilles ci-joint ou bien un chiffon doux et

non pelucheux (par exemple en microﬁ bre).

N’appuyez pas trop fortement le chiffon sur

les lentilles pour ne pas les rayer.

Tenez l’appareil à l’abri de la poussière et de

l’humidité ! Placez les capuchons de protec-

tion et conservez l’appareil dans la pochette

incluse à la livraison.

Retirez les piles de l‘appareil si vous ne

n’utilisez pas pendant un certain temps !

ÉLIMINATION

Éliminez les matériaux d’emballage

selon le type de produit. Pour plus

d’informations concernant l’élimination con-

forme, contactez le prestataire communal

d’élimination des déchets ou bien l’ofﬁ ce de

l’environnement.

Ne jetez pas d’appareils électriques

dans les ordures ménagères !

Selon la directive européenne 2002/96/

EG relative aux déchets d‘équipements élec-

triques et électroniques et à sa mise en œuvre

au niveau du droit national, les équipements

électriques doivent être triés et déposés à un

endroit où ils seront recyclés de façon éco-

logique.

Les piles et les accumulateurs usagés doivent

être déposés dans des conteneurs de coll-

ectes de piles prévus à cet effet. Pour plus

d’informations concernant l’élimination con-

forme d’appareils usagés et de piles usagées

produites après le 01.06.2006, contactez le

prestataire d’élimination communal ou bien

l’ofﬁ ce de l’environnement.

En conformité avec les règlements con-

cernant les piles et les piles rechargea-

bles, jeter ces produits avec les déchets mé-

nagers normaux est strictement interdit.

Veuillez à bien déposer vos piles usagées

dans des lieux prévus à cet effet par la Loi,

comme un point de collecte locale ou dans

un magasin de détail (une élimination de ces

produits avec les déchets domestiques cons-

tituerait une violation des directives sur les

piles et batteries).

Les piles qui contiennent des toxines sont

marquées avec un signe et un symbole chi-

mique.

A D ?

1 Pile contenant du cadmium

2 Pile contenant du mercure

3 Pile contenant du plomb

Tous les composants

1 Oculaire

2 Molette de mise au point

3 Tourelle porte-objectifs

4 Platine avec pinces

5 Miroir

6 Eclairage électrique

7 Pied avec support piles

8 Pied en caoutchouc

9 Potence du microscope

10 Microscope « Biotar »

11 Lames porte-objet

12 Lamelles

13 Porte objectifs

14 Boîte de Petri

15 Micro projecteur

16 Ampoule de rechange

17 3 x verre de grossissement

18 Cylindre porteur

19 Récipient

20 Accessoires pour élevage de crevettes

21 Ustensiles pour microscope

22 Appareil pour faire des coupes ﬁ nes

23 Écloserie de crevettes

Ton microscope

Qu’est ce qu’un microscope ?

Le microscope est composé de deux lots

de lentilles : l’oculaire et l’objectif. Pour

simpliﬁ er, nous allons considérer que

chaque lot n’a qu’une seule lentille. En vérité,

l’oculaire (1), tout comme les objectifs sur la

tourelle (3), sont des groupes de lentilles.

La lentille inférieure (objectif) grossit l’objet

(par exemple 11) et permet d’obtenir une

reproduction agrandie de celui-ci. Cette

image, qui n’est pas encore visible, est à

nouveau grossie par la seconde lentille

(oculaire 1) et apparaît alors comme «image

microscopique».

Montage et mise en place

Avant de commencer, cherche une place

adaptée pour ton microscope. D’une part,

il est important que cet endroit soit bien

éclairé (éclairage normal). Et d’autre part, il

est important que tu puisses rapidement

obscurcir la pièce (observation par

projection). De plus, je te conseille de poser

le microscope sur un emplacement stable

étant donné qu’il est impossible d’obtenir un

bon résultat sur une base qui bouge.

Observation normale

Pour une observation normale, tu dois poser

ton microscope sur un emplacement bien

éclairé (près d’une fenêtre ou d’une lampe).

Retire ton microscope de l’emballage et

incline la potence du microscope (9) pour

que tu aies une position confortable lors des

observations.

La molette de mise au point (2) doit être

vissée jusqu’à sa butée supérieure et le

porte-objectifs réglé sur le plus petit grossis-

sement.

Regarde à travers

l’oculaire et positionne

le miroir (5) de façon à

obtenir un rond d’une

clarté régulière. Ou

bien, utilise la lampe.

En ce qui concerne la

lampe, tu trouveras

d’autres conseils dans

le chapitre suivant.

Glisse maintenant une lamelle porte-objet

(par exemple 11) sous la pince sur la pla-

tine (4) exactement au-dessous de l’objec-

tif. Lorsque tu regardes à travers l’oculaire,

tu vois ton échantillon grossi. L’image est

éventuellement encore ﬂ oue. Le réglage

de la netteté se fait en tournant doucement

la molette de mise au point (2). Mainte-

nant, tu peux choisir un grossissement plus

important en tournant le porte-objectifs et en

choisissant ainsi un autre objectif.

Fais attention : après le changement du

grossissement, tu dois à nouveau faire une

mise au point et, plus le grossissement est

important, plus le besoin en lumière est

important pour obtenir un bon éclairage de

l’échantillon.

Conseil : évite d’orienter le miroir vers les

rayons du soleil, ils éblouissent et ne

permettent pas d’obtenir une image nette.

Comment effectuer ma propre préparation ?

Prends l’objet que tu souhaites observer

et pose le sur un porte-objet en verre. Puis

ajoute une goutte d’eau distillée sur l’objet

à l’aide d’une pipette. Maintenant pose un

cache à la verticale au bord de la goutte

d’eau, de sorte que l’eau s’écoule le long du

rebord du cache. Puis baisse le cache lente-

ment sur la goutte d’eau.

Eclairage électrique

Pour l’observation avec l’éclairage élec-

trique (6), tu as besoin de deux piles

1,5V que tu dois placer dans le pied du

microscope (7). Retire le pied en caoutchouc

(8) du microscope et positionne les piles

en respectant le + et le – comme indiqué.

Ensuite, le pied en caoutchouc doit être

remis en place.

L’éclairage s’allume

lorsque tu tournes la

lampe en direction de

la table des objectifs

(4). Regarde à travers

l’oculaire et règle

l’éclairage de façon à

obtenir une clarté op-

timale. Maintenant, tu

peux faire une obser-

vation de la même

manière qu’indiqué dans le chapitre 1.3.

L’ampoule de l’éclairage électrique peut être

changée. Une ampoule de rechange (16) est

comprise dans la boîte. Si tu utilises d’autres

ampoules, tu dois respecter la puissance

maximale indiquée sur la douille de l’ampoule.

Conseil : plus le grossissement est im-

portant, plus le besoin en lumière est

important pour obtenir un bon éclairage de

l’échantillon. Commence donc toujours tes

expériences avec le plus petit grossissement.

Projecteur

Le micro projecteur (15) est très adapté

pour observer un échantillon avec plusieurs

personnes. Tu as impérativement besoin de

l’éclairage électrique lors de l’utilisation de ce

projecteur. De cette façon, tu peux montrer

tes résultats à tes copains et à ta famille.

L’oculaire (1) du microscope doit être dévissé

et le micro projecteur ensuite monté sur le

support de l’oculaire de telle manière que le

verre dépoli soit orienté vers l’arrière par rap-

port à toi. L’éclairage est ajusté aﬁ n de bien

illuminer le verre dépoli.

Le réglage de la netteté de l’image de l’ob-

jet se fait avec la molette de mise au point

(2). Remets bien la potence du microscope

(9) en position verticale aﬁ n de regarder

confortablement l’échantillon.

Dans une pièce obscurcie, il est même pos-

sible de projeter l’image sur un mur blanc.

Tu dois pour cela retirer le verre dépoli, puis

incliner la potence de façon que le bord supé-

rieur du projecteur soit à l’horizontale. Rap-

pelle-toi que la luminosité faiblit avec la dis-

tance et qu’ainsi l’image devient plus sombre.

Expériences

Si vous êtes déjà un habitué du microscope

vous pouvez réaliser les expériences sui-

vantes et observer les résultats sous votre

microscope.

Journal imprimé

Objets:

1. un petit morceau d‘un journal avec la partie

d‘une image et quelques lettres

2. un morceau de papier semblable d‘une

illustré

Aﬁ n de pouvoir observer les lettres et les

images fabriquez des préparations de chaque

objet. Sélectionnez maintenant le grossisse-

ment le moins élevé de votre microscope et

utilisez la préparation du journal. Les lettres

ont un aspect efﬁ loché et cassé parce que

le journal est imprimé sur du papier rugueux

d‘une qualité inférieure. Des lettres des illus-

trés paraissent plus lisses et plus complètes.

L‘image du journal consiste en de multiples

petits points qui paraissent un peu sales. Les

points d‘image (points de trame) de l‘image

apparaissent nettement.

Fibres textile

Objets et accessoires:

1. Fils de textiles différents: Coton, lin, laine,

soie, rayonne, Nylon etc.

2. Deux aiguilles

Posez chacun des ﬁ ls sur un porte-objet en

verre et efﬁ lochez les avec les deux aiguilles.

Humidiﬁ ez les ﬁ ls et couvrez les avec une la-

melle couvre-objets. Sélectionnez un grossis-

sement peu élevé du microscope. Les ﬁ bres

de coton sont d‘origine végétale et sous le

microscope elles ont l‘aspect d‘un ruban

plat, tourné. Les ﬁ bres sont plus épaisses et

rondes sur les côtés qu‘au milieu. Les ﬁ bres

de coton sont, au fond, de tubes capillaires

longs, effondrés. Les ﬁ bres de lin sont d‘ori-

gine végétale également, elles sont rondes

et se déroulent en une direction droite.

Les ﬁ bres brillent comme de la soie et pré-

sentent de nombreux renﬂ ements au niveau

du tube ﬁ breux. La soie est d‘origine animale

et consiste en des ﬁ bres -massives d‘un dia-

mètre moindre contrairement aux ﬁ bres végé-

tales creuses. Chaque ﬁ bre est lisse et égale

et a l‘apparence d‘un petit bâtonnet en verre.

Les ﬁ bres de laine sont d‘origine animale

aussi, la surface est constituée de peaux se

chevauchant qui paraissent cassées et on-

dulées. Si possible comparez des ﬁ bres de

laine de différentes tisseranderies. Observez,

ce faisant, l‘apparence différente des ﬁ bres.

Des experts peuvent déterminer ainsi le pays

d‘origine de la laine. La rayonne (ou soie

artiﬁ cielle) est, comme son nom l‘indique,

produite artiﬁ ciellement à travers un long

processus chimique. Toutes les présentent

des lignes dures et sombres sur la surface

lisse et brillante. Les ﬁ bres se crêpent après

le séchage dans le même état. Observez les

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Bresser Junior 8851000 Manuale del proprietario

Marca: Bresser Junior

Modello: 8851000

Categoria: Microscopi

Tipo: Manuale del proprietario

Questo manuale è adatto anche per

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