Bresser Junior Student Microscope BIOLUX SEL Manuale del proprietario

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DE

Bedienungsanleitung ............................................................. 4

EN

Operating Instructions ......................................................... 12

FR

Mode d’emploi .................................................................... 22

NL

Handleiding ....................................................................... 28

IT

Istruzioni per l’uso .............................................................. 36

ES

Instrucciones de uso ........................................................... 44

PT

Manual de utilização ........................................................... 54

www.bresser.de/warranty_terms

SERVICE AND WARRANTY:

www.bresser.de/guide

MICROSCOPE GUIDE:

i

www.bresser.de/faq

MICROSCOPE FAQ:

www.bresser.de/downloads

EXPERIMENTS:

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36

Avvertenze di sicurezza generali

• PERICOLO DI SOFFOCAMENTO! Il prodotto

contiene piccoli particolari che potrebbero

venire ingoiati dai bambini! PERICOLO DI

SOFFOCAMENTO!

• RISCHIO DI FOLGORAZIONE! Questo

apparecchio contiene componenti elettronici

azionati da una sorgente di corrente

(batterie). L’utilizzo deve avvenire soltanto

conformemente a quanto descritto nella

guida, in caso contrario esiste il PERICOLO di

SCOSSA ELETTRICA!

• PERICOLO DI INCENDIO/ESPLOSIONE!

Non esporre l’apparecchio a temperature

elevate. Utilizzare esclusivamente le batterie

consigliate. Non cortocircuitare o buttare

nel fuoco l‘apparecchio e le batterie! Un

surriscaldamento oppure un utilizzo non

conforme può provocare cortocircuiti,

incendi e persino esplosioni!

• RISCHIO DI CORROSIONE! Per inserire le

batterie rispettare la polarità indicata. Le

batterie scariche o danneggiate possono

causare irritazioni se vengono a contatto con

la pelle. Se necessario indossare un paio di

guanti di protezione adatto.

• La fuoriuscita dell’acido della batteria può

causare corrosione! Evitare che l’acido

della batteria entri in contatto con pelle,

occhi e mucose. In caso di contatto con

l’acido, sciacquare immediatamente le parti

interessate con abbondante acqua pulita e

rivolgersi ad un medico.

• Utilizzare esclusivamente le batterie

consigliate. Sostituire le batterie scariche

o usate sempre con una serie di batterie

nuove completamente cariche. Non utilizzare

batterie di marche, tipi o livelli di carica

diversi. Togliere le batterie dall’apparecchio

nel caso non venga utilizzato per un periodo

prolungato o se le batterie sono scariche!

• Non tentare mai di ricaricare batterie normali

non ricaricabili, poiché potrebbero esplodere.

• Le batterie ricaricabili devono essere caricate

solo sotto la supervisione di un adulto.

• Le batterie ricaricabili devono essere rimosse

dal giocattolo prima della ricarica.

• I terminali non devono essere cortocircuitati.

•

Non smontare l’apparecchio! In caso di

guasto, rivolgersi al proprio rivenditore

specializzato. Egli provvederà a contattare

il centro di assistenza e se necessario a

spedire l’apparecchio in riparazione.

•

Per l’utilizzo di questo apparecchio vengono

spesso utilizzati strumenti appuntiti e aflati.

Pertanto, conservare l’apparecchio e tutti gli

accessori e strumenti fuori dalla portata dei

bambini. PERICOLO DI LESIONE!

•

Le sostanze chimiche ed i liquidi in

dotazione non devono essere lasciati in

mano ai bambini! Non bere le sostanze

chimiche! Dopo l‘uso lavare accuratamente

le mani risciacquandole abbondantemente

con acqua corrente. In caso di contatto

accidentale con occhi o bocca risciacquare

abbondantemente con acqua. In caso

di disturbi a seguito del contatto con le

sostanze consultare immediatamente un

medico e mostrargli le sostanze.

• Conservare le istruzioni e l’imballaggio in

quanto contengono informazioni importanti.

37

IT

AVVERTENZE per la pulizia

Per pulire l’apparecchio, scollegarlo dalla sor-

gente di energia elettrica (scollegare l’alimen-

tatore oppure rimuovere le batterie)!

Pulire l’apparecchio solo esternamente con un

panno asciutto. Non utilizzare liquido deter-

gente per evitare che i componenti elettronici

dell’apparecchio si danneggino.

Pulire le lenti (oculare e/o obiettivo) solo con

l‘apposito panno in dotazione oppure con un

altro panno morbido che non lasci peli (per es.

in microbra). Non premere con il panno sulle

lenti per evitare che si grafno.

Per rimuovere i residui di sporco più ostinati

inumidire il panno con un liquido detergente

per occhiali e pulire le lenti esercitando solo

una lieve pressione.

Proteggere l’apparecchio da polvere e umidità!

Conservarlo nella custodia in dotazione o nella

confezione originale. Laddove l’apparecchio

resti inutilizzato per un periodo di tempo pro-

lungato, rimuovere le batterie.

SMALTIMENTO

Smaltire i materiali di imballaggio dopo

averli suddivisi. Per informazioni sul cor-

retto smaltimento, si prega di rivolgersi all‘a-

zienda municipale che si occupa dello smalti-

mento dei riuti o all’ufcio pubblico

competente.

Non gettare apparecchi elettrici nei

comuni riuti domestici!

Secondo la direttiva europea 2002/96/

CE sulle apparecchiature elettriche ed

elettroniche e ai sensi della legge nazionale

che la recepisce, gli apparecchi elettrici devono

essere differenziati e smaltiti separatamente

per poter essere trattati e riciclati nel rispetto

dell’ambiente.

Le batterie scariche, anche quelle ricaricabili,

devono essere smaltite dal consumatore pres-

so gli appositi punti di raccolta. Per maggiori

informazioni sullo smaltimento di apparecchi o

batterie, prodotti dopo il 01.06.2006, rivolger-

si all‘azienda municipale che si occupa dello

smaltimento dei riuti o all’ufcio pubblico

competente.

Dichiarazione di conformità CE

Bresser GmbH ha redatto una “dichia-

razione di conformità” in linea con le

disposizioni applicabili e le rispettive

norme. Su richiesta, è visionabile in qualsiasi

momento.

38

Il tuo microscopio comprende le seguenti

parti

1 Oculare a largo campo WF 10x

2 Oculare a largo campo WF 20x

3 Lente di Barlow

4 Portaoculari

5 Testa del microscopio

6 Revolver portaobiettivi

7 Obiettivo

8 Clip di ssaggio

9 Tavolino portaoggetti

10 Illuminazione a LED (illuminazione dal

basso)

11 Base del microscopio

12 Ruota selettrice per l’illuminazione

13 Vano batterie

14 Ruota della messa a fuoco

15 Filtri a disco colorati

16 Illuminazione a LED (illuminazione dall’alto)

17

5 vetrini portaoggetti, 10 coprivetrini e 5

preparati permanenti in custodia di plastica

18 Preparati:

a) Lievito

b) Mezzo di inclusione per preparati

c) Sale marino

d) Uova di gamberetto

e) Bottiglia vuota

19 Microtomo

20 Schiuditoio per gamberetti

21 Provetta

22 Pinzetta

23 Ago per dissezione

24 Coltello da dissezione

25 Copertura antipolvere

26 Contenitori

27 Supporto Smartphone

Dove è meglio posizionare il mio

microscopio?

Prima di montare il microscopio controlla se il

tavolo o il piano sul quale lo vuoi appoggiare è

stabile e solido.

Come si accende e si spegne l‘illuminazione

elettrica a LED?



Nella base del micro-

scopio si trova il vano

batterie (13). Aprire

delicatamente il co-

perchio del vano bat-

terie.

Inserisci le batterie in

modo tale che l’estre-

mità piatta della batteria, cioè il polo negativo

(-), prema contro il morsetto a molla e che il

polo positivo (+) sia a contatto con il lamierino.

Chiudi nuovamente il vano batterie con il coper-

chio e raddrizza nuovamente il microscopio.

Il microscopio è dotato di due lampade. Non

sono lampadine ad incandescenza, ma dei

moderni diodi luminosi (LED). La prima lam-

pada illumina il preparato dal basso, mentre

la seconda lo illumina dall’alto. (A proposito:

per “preparato“ in microscopia si intende l’og-

getto che vuoi osservare, detto anche “ogget-

to“.) Puoi utilizzare una sola delle due lampade

e anche tutte due insieme. Per selezionare la

lampada o le lampade usa la ruota selettrice

(12). Sulla ruota sono riportati i numeri romani:

I, II e III.

Se selezioni il numero …



I la luce proviene

solo dal basso

(luce passante

o trasmessa);

II la luce proviene

solo dall’alto

(luce incidente

o riessa);

III il preparato è illuminato da entrambe le

lampade.

Per gli oggetti trasparenti (microscopia in luce

trasmessa) è meglio selezionare il numero I.

Per osservare corpi solidi e opachi (microsco-

pia in luce riessa) è meglio selezionare il nu-

mero II. Per oggetti semi-trasparenti è meglio

selezionare il numero III.

La modalità di funzionamento III non è consi-

gliabile per oggetti trasparenti posti su vetrini,

poiché si possono creare dei riessi sul vetrino

che disturbano l’osservazione.

39

IT

A che cosa servono i ltri a disco colorati?

I ltri a disco colorati (15) si trovano sotto il ta-

volino portaoggetti del microscopio (9). I ltri

colorati servono per osservare preparati di co-

lore molto chiaro o trasparente. Puoi scegliere

uno dei diversi colori. Le parti che compongono

gli oggetti incolori e trasparenti (ad es. granelli

di amido, organismi unicellulari) possono esse-

re così meglio riconoscibili.

Come si regola il microscopio in modo

corretto?

Inizia sempre le tue osservazioni con l’ingrandi-

mento più basso.



Abbassa completa-

mente (14) il tavolino

portaoggetti (9) del mi-

croscopio. Successiva-

mente, gira il revolver

portaobiettivi (6) nché

non l’obiettivo con l’in-

grandimento più basso (obiettivo 4x) non scat-

terà in posizione.

Informazione importante:

Prima di cambiare l’obiettivo, devi sempre ab-

bassare completamente il tavolino portaoggetti

(9). In questo modo eviterai eventuali danneg-

giamenti degli obiettivi!

D



B/C

Inserisci ora l’oculare

10x (1) nella lente di

Barlow (3). Assicurati

che la lente di Barlow

non sia sollevata, ma

che sia invece ben inse-

rita nel portaoculare

(4).

Come si osservano i preparati?

Dopo aver selezionato l’illuminazione adatta

segui il seguente procedimento di base:

Comincia sempre con un’osservazione sem-

plice con l’ingrandimento più basso. In questo

modo è più facile centrare correttamente l’og-

getto e mettere bene a fuoco l‘immagine.

Quanto maggiore è l’ingrandimento, tanta più

luce ti serve per ottenere una buona qualità

dell‘immagine.





Inserisci uno dei vetrini

preparati (17) diretta-

mente sotto l’obiettivo

sul tavolino portaog-

getti. L’oggetto da os-

servare deve essere

posizionato esatta-

mente sopra l’illuminazione (10).

Successivamente, guarda attraverso l‘oculare

(1) e gira con cautela la ruota della messa a

fuoco (14) nché l’immagine non apparirà niti-

da.

Ora puoi usare un ingrandimento maggiore. Per

cambiare l’ingrandimento estrai lentamente la

lente di Barlow (3) dal portaoculare (4). Quan-

do la lente di Barlow è quasi completamente

estratta, l’ingrandimento è pressoché raddop-

piato rispetto a quello iniziale.

Se vuoi usare ingrandimenti ancora maggiori,

inserisci l’oculare 20x (2) e gira il revolver por-

taobiettivi (6) selezionando un altro obiettivo

(10x oppure 40x).

Avvertenza importante:

Non sempre l’ingrandimento maggiore ti con-

sente di vedere meglio un preparato!

Ricorda:

Tutte le volte che cambi l’ingrandimento (cam-

biando l’oculare oppure l‘obiettivo, estraendo la

lente di Barlow) l‘immagine deve essere nuova-

mente messa a fuoco con l‘apposita ruota (14).

Ricorda inoltre di procedere con molta cautela.

Se abbassi il tavolino portaoggetti troppo velo-

cemente l’obiettivo può entrare in contatto con

il vetrino e danneggiarsi!

40

Quale illuminazione è la migliore per quale

preparato?

Con questo microscopio, cosiddetto “a luce ri-

essa e luce trasmessa”, è possibile osservare

oggetti trasparenti, semi-trasparenti e opachi.

L’immagine dell’oggetto osservato viene “tra-

sportata”, per così dire, dalla luce. Quindi l’il-

luminazione giusta è decisiva per poter vedere

bene!

Se osservi un oggetto opaco (per es. un inset-

to, delle parti di piante, pietre, monete, ecc.) la

luce cade sull’oggetto.

La supercie dell’oggetto riette la luce che

passa attraverso l’obiettivo e l’oculare (che

svolgono una funzione di ingrandimento) e ar-

riva al tuo occhio. Questo tipo di microscopia è

chiamata “microscopia in luce riessa”.

Nel caso degli oggetti trasparenti, invece, (per

es. gli organismi unicellulari) la luce illumina

l’oggetto da sotto mediante l’apertura situata

nel tavolino portaoggetti e attraversa quindi

l’oggetto.

La luce che passa attraverso l’oggetto prosegue

attraverso l’obiettivo e l’oculare, dove avviene

l’ingrandimento, e arriva al tuo occhio. Questo

tipo di microscopia è detta “microscopia in luce

trasmessa”.

Molti microrganismi che vivono nell’acqua, mol-

te parti di piante e di insetti o animali sono, per

loro natura, trasparenti. Altri oggetti, invece,

devono essere preparati nel modo giusto. Ciò

signica che li dobbiamo rendere trasparenti

con un pretrattamento o facendo penetrare del-

le sostanze idonee (mezzi) oppure tagliandoli

in fettine sottilissime (taglio manuale o con il

microtomo) per poterli osservare. Nei paragra

che seguono ti verrà spiegato come fare.

Come si realizzano delle sezioni sottili di pre-

parato?

Ti raccomandiamo di eseguire queste operazio-

ni con l’aiuto dei tuoi genitori o sotto la sorve-

glianza di un adulto.

Come abbiamo già detto, alcuni oggetti van-

no preparati per poter essere osservati ed un

metodo di preparazione consiste nel tagliare

l‘oggetto in fettine sottili. Per raggiungere i mi-

gliori risultati è necessario usare della cera o

della parafna. Prendi una candela. Riscalda

la cera in un pentolino sul fuoco di un fornello.

Immergi l’oggetto più volte nella cera liquida.

Aspetta nché la cera non si sarà indurita. Con

il microtomo (19) o un coltello/bisturi taglia ora

l’oggetto avvolto nella cera in fette sottilissime.

Le fettine saranno poi messe su un vetrino por-

taoggetti e coperte con un coprivetrino.

Come posso realizzare i miei preparati?

Prendi l’oggetto che vuoi osservare e mettilo

su un vetrino portaoggetti (17). Con la pipetta

aggiungi una goccia di acqua distillata facen-

dola cadere sull’oggetto. Metti un coprivetrino

in verticale accanto alla goccia per farla deu-

ire lungo il bordo del coprivetrino. Successiva-

mente abbassa lentamente il coprivetrino sulla

goccia d‘acqua.

Informazione importante:

Il mezzo di inclusione (18b) compreso nella

dotazione del microscopio serve a realizzare i

preparati permanenti. Puoi utilizzarlo al posto

dell’acqua distillata. Se desideri conservare per

lungo tempo l’oggetto sul vetrino utilizza il mez-

zo di inclusione indurente.

Esperimenti

Dopo preso condenza con il microscopio si

possono condurre i seguenti esperimenti ed

osservarne i risultati al microscopio.

Come si allevano le artemie saline

Accessori (contenuti nel kit in dotazione con il

microscopio):

1. uova di gamberetto,

2. sale marino,

3. schiuditoio,

4. lievito.

41

IT

Il ciclo vitale dell’artemia salina

L’artemia salina, come gli scienziati denomi-

nano questa specie di gamberetti, attraversa

delle fasi di sviluppo insolite ed interessanti

nel corso della sua vita. Le uova della femmina

si schiudono senza essere mai state feconda-

te dal maschio. I gamberetti che nascono da

queste uova sono tutte femmine. In condizioni

particolari, per esempio quando la palude va in

secca, dalle uova possono uscire gamberetti

maschi. I maschi fecondano le uova delle fem-

mine e dall’accoppiamento hanno origine uova

particolari. Le uova fecondate, dette “uova d’in-

verno”, hanno un guscio spesso che protegge

l’uovo. Le uova d’inverno sono particolarmente

resistenti e si mantengono in vita anche quan-

do la palude o il mare va in secca, fenomeno

che determina la morte dell’intera colonia di

gamberetti. Le uova possono “dormire” anche

per 5-10 anni e schiudersi solo quando le con-

dizioni ambientali ideali per la vita dell’artemia

vengono ripristinate. Le uova presenti nel kit

sono uova di inverno.

La schiusa delle uova di artemia salina

Afnché le uova di artemia si schiudano è ne-

cessario preparare una soluzione salina che

corrisponda alle condizioni vitali dei gambe-

retti. Riempi un recipiente con mezzo litro di

acqua piovana o del rubinetto. Lascia riposare

l’acqua così preparata per circa 30 ore. Dato

che nel corso del tempo l’acqua evapora si con-

siglia di riempire anche un altro recipiente con

acqua preparata allo stesso modo e di lasciarla

riposare per 36 ore. Trascorso questo periodo

di “riposo” versa la metà del sale marino in do-

tazione nel recipiente e mescola nché il sale

non si sarà completamente sciolto. Metti alcu-

ne uova nel recipiente e coprilo con un pannel-

lo. Metti il recipiente in un luogo luminoso, ma

evita di esporlo direttamente alla luce del sole.

Poiché nella dotazione del microscopio è com-

preso anche uno schiuditoio puoi mettere della

soluzione salina e alcune uova in ciascuno dei

quattro scomparti. La temperatura dovrebbe

essere intorno ai 25°C.

A questa temperatura le uova si schiudono

dopo circa 2-3 giorni.

Se durante tale periodo l’acqua nel recipiente

evapora, aggiungi acqua dal secondo recipien-

te preparato.

L’artemia salina al microscopio

La larva che esce dall’uovo è conosciuta con il

nome di “nauplio”. Aiutandoti con una pipetta

preleva alcune di queste larve e mettile su un

vetrino portaoggetti per osservarle.

Le larve si muovono nella soluzione salina con

l’aiuto delle loro estremità simili a peli. Ogni

giorno preleva alcune larve dal recipiente e os-

servarle al microscopio. Se hai allevato le larve

nello schiuditoio rimuovi semplicemente il co-

perchio superiore e metti lo schiuditoio diretta-

mente sul tavolino portaoggetti.

A seconda della temperatura ambientale le lar-

ve diventano adulte nel giro di 6-10 settimane.

In tal modo avrai allevato una colonia di arte-

mia salina che continuerà a riprodursi.

L’alimentazione dell’artemia salina

Afnché le artemie sopravvivano,di tanto in tan-

to le devi nutrire. Bisogna procedere con molta

cura perché un eccesso di cibo potrebbe far im-

putridire l’acqua e avvelenare la colonia di gam-

beretti. L’alimentazione ideale è costituita da

lievito secco in polvere. È sufciente dare una

piccola quantità di lievito ogni due giorni. Se

l’acqua nello schiuditoio o nel recipiente diven-

ta scura è indice che sta imputridendo. Rimuovi

quindi immediatamente i gamberetti dall’acqua

e mettili in una soluzione salina nuova.

Attenzione!

Le uova e i gamberetti non sono com-

mestibili!

Fibre tessili

Oggetti e accessori:

1. li di diversi tessuti: cotone, lino, lana,seta,

sintetico, nilon, etc.

2. due aghi

Disporre ciascun lo su un diverso vetrino por-

taoggetti e sbrarlo con l’aiuto degli aghi. I li

vengono inumiditi e coperti con un coprivetri-

42

no. Il microscopio viene regolato su un valore

di ingrandimento basso. Le bre del cotone

sono di origine vegetale e al microscopio han-

no l’aspetto di un nastro piatto e ritorto. Le bre

sono più spesse e più tondeggianti ai lati che

non al centro. Le bre di cotone sono in fondo

dei lunghi tubicini afosciati. Anche le bre di

lino sono di origine naturale, sono tondeggian-

ti e lineari. Le bre luccicano come la seta e

presentano numerosi rigonamenti sul tubicino

della bra. La seta è di orgine animale ed è co-

stituita da bre robuste e di piccolo diametro

in confronto alle bre cave vegetali. Ogni bra

presenta una supercie liscia ed omogenea e

sembra un lo d’erba. Anche le bre della lana

sono di origine animale e la loro supercie è

composta da involucri sovrapposti, dall’appa-

renza sconnessa e ondulata. Se possibile, con-

frontare le bre della lana di diversi fabbriche

tessili: si possono osservare differenze nell’a-

spetto delle bre. In base ad esse gli esperti

riescono a stabilire il paese d’origine della lana.

La seta sintetica, come indica il nome stesso, è

prodotta in modo articiale attraverso un lungo

processo chimico. Tutte le bre mostrano delle

linee dure e scure lungo la supercie liscia e

lucida. Una volta asciutte le bre si increspano

in modo uniforme. Osservi i tratti comuni e le

differenze.

Supporto Smartphone

2

El soporte de

Smartphone se

conecta al ocular.

Las ventosas de-

ben estar limpias

y libres de polvo y

suciedad. Humede-

cerlas ligeramente

es útil. Ahora apriete el smartphone en la placa

y asegúrese de que esté bien sujeto.

Como protección sujételo con la correa de

goma. Los Smartphones con una supercie

áspera se sujetan peor que los que tienen una

supercie lisa.

Ponga en marcha ahora la App de la cámara

La cámara necesita estar colocada justo por

encima del ocular. Coloque el Smartphone cen-

trado exactamente sobre el ocular, para que la

imagen se pueda ver centrada en la pantalla.

Puede ser necesario visualizar las imágenes en

la pantalla, cuando se usa la función de zoom.

Es posible que se observe un sombreado claro

en los bordes.

¡Coja el Smartphone del soporte después de su

uso!

NOTA:

Asegúrese de que el smartphone no puede sa-

lirse del soporte. ¡Bresser GmbH no se respon-

sabilizará de los daños que sufra su Smartpho-

ne por una caída!

Eliminazione dei problemi

Problema Soluzione

Non si vede

nessuna immagine

• Attivare

l’illuminazione

• Regolare nuova-

mente la messa a

fuoco

43

IT

Per poterti divertire a lungo con il tuo micro-

scopio…

Pulisci le lenti (oculare e/o obiettivo) solo con

l‘apposito panno in dotazione oppure con un al-

tro panno morbido che non lasci peli (per es. in

microbra). Non spingere troppo con il panno

sulle lenti mentre pulisci! Le lenti sono molto

delicate e si potrebbero grafare.

Se le lenti del tuo microscopio sono molto spor-

che, chiedi ai tuoi genitori di aiutarti a pulirle.

Chiedi loro di inumidire il panno con un po’ di

liquido detergente e pulisci le lenti sempre cer-

cando di non premere eccessivamente.

Proteggi sempre il tuo microscopio dalla polve-

re e dall’umidità! Dopo averlo utilizzato lascia-

lo per qualche tempo in una stanza riscaldata

per fare in modo che l’umidità residua evapori

completamente. Applica i coperchi di protezio-

ne antipolvere sulle lenti e conserva il tuo mi-

croscopio nella custodia in dotazione.

Garanzia e assistenza

La durata regolare della garanzia è di 5 anni e

decorre dalla data dell'acquisto.

Le condizioni complete di garanzia e i servizi

di assistenza sono visibili al sito

www.bresser.de/warranty_terms.

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